ローマ字の学習です。
毎日少しずつコツコツと積み上げていきます。
背中を見ていると
みんな、がんばれー！　と声をかけたくなります。

タブレットを使って
漢字の書き順を丁寧に確認しています。
書き順どおりでないとその漢字の画面がクリアできないとのことで、
漢字の定着に役立っています。
一生懸命やっていました。
机の中には「漢字オリンピック」のファイルがありました。

テストが返却されています。

曲に合わせて打楽器でリズムを刻みます。
それぞれリズムを大切にしながら自分で自由に演奏します。

運動会の練習
エネルギーのかたまりのような「気」を感じます。
元気に飛び跳ねています。
舞台の上でお手本を示す先生も、一生懸命です。
馬跳びを見せています。

プロムナードの青い線の前で時間がくるまで待っています。
時間が来ると元気に前進

校務員さんの花壇の水まきを手伝ってくれる人もいます。

団体演技の練習です。
みなさんのみこみがはやいです。
リズムに合わせて一生懸命頑張っています。

今年は、１年生と２年生が合同で団体演技をします。
今日から合同の練習が始まります。
上級生として、お手本となる振る舞いができるようにとのお話しがありました。
練習のときだけでなく日常の生活から意識して行動することの大切さについて確認していました。

朝
運動会の練習についてお話しを聞いていました。
いよいよ本格的に始まります。
昨日も、担任の先生方は、しっかり準備をしていました。

運動会の練習
リズムに合わせて体を動かします。

運動会の練習が本格的に始まりました。
今年は、ふた学年合同で団体演技を行います。
５年生の練習風景です。

無事学校へ帰着しました。
今日の振り返りが宿題です。
気づいたことをしおりの「ふりかえり」欄にしっかり書きのこしましょう。
みなさん満足げな顔でした。
保護者の皆様、昼食の用意など、さまざまにご協力いただきましてありがとうございました。

楽しくお弁当をいただきました。
皆さんニコニコでした。

子どもたちがワクワクするような遊具もあり、
めあてを意識して、特にマナーを守ることについて、具体的に意識する場面が多くありました。
一人ひとりが気づきのある体験になっていることを願っています。

ときには、譲り合う様子も。
少しずつですが、周りを気遣うことの大切さを体感します。

お店屋さん遊びのできる場所や、
人が入れるシャボン玉作り(あっ、われちゃった！　と言う瞬間です)など、
子どもたちは、自分の興味のあるところを選んで、元気に楽しんでいました。

入場のようす
他の小学校や団体のお客さんもたくさんこられていました。
ルールを守って集団で行動する中で学べることがたくさんありそうです。

卒業アルバム用の写真撮影
学年全体で撮影したあとは、
グループごとに撮影します。

キッズプラザへ行きます。
めあては
みんなと　なかよく　きょうりょくして　楽しもう。
あんぜんにちゅういして　マナーをまもって　こうどうしよう。
です。
他の学校からもたくさん人が来ます。
気をつけて楽しんできてください。

当日のスナップです。
校内のいたるところに、子どもたちのエネルギーが溢れていました。
前半と後半の間に、6年生による漫才が体育館前で行われていました。
ボウリングのブースを紹介することをネタに、面白おかしく語ってくれていました。
聞いてる人はみんな惹きつけられていました。