３年生から音楽でリコーダーを学びます。今日はその１回目で、リコーダー講習会が行われました。リコーダーどのようにしてできたのか、楽しいお話も交えながらクイズ形式でお話しいただき、色んな種類のリコーダーを見せていただき、実際に拭き方を学びました。子どもたちはしっかり話を聞き、よく反応していました。これからの音楽の時間が楽しみです♪

２年生の図工では、クレパスの使い方を工夫しながら、色んな色を作り、アゲハチョウに色を付けました。クレパスのわざを使いこなして、一人ひとり好きな色のアゲハチョウに仕上げていました。

楠葉南小では令和３年度２学期より火〜木の朝の15分間に「モジュール学習」を行っています。GW明けの今日も朝の短時間、集中してモジュール学習に取り組んでいました。
５年生は今度６年生に行うインタビューの仕方をグループごとに確認をし、３年生はGWの思い出をタブレットに書き、６年生は進出漢字の学習をしていました。

１年生の算数では数の学習をしています。「いくつといくつ」をブロックを使って学び、フラッシュカードを使って練習したり、友達と問題を出し合ったりしています。

２年生では筆算を学習しています。定規を使って、きれいにノートに書けていました。また、引き算では、１年生で習ったさくらんぼ計算を思い出しながら、引き算の筆算につながっていっています。

今日から５月です。職員玄関入ってすぐの掲示板には、掲示委員会が作ってくれたこいのぼりの行事予定が並んでいて、季節を感じます。また、１年生の教室には、１年生が描いた作品で作ったこいのぼりが泳いでいます。自主学習も頑張っている様子が教室に掲示されていましたので紹介させていただきます。

５年生の外国語は担任の先生とJTEの先生のTT（ティームティーチング）で行っています。
今日は「好きなものをたずねたり答えたりする言い方を知ろう」をゴールに学習しました。「What food do you like?」ビンゴで友達とのコミュニケーションも楽しみました。

今年度最初の児童集会を行いました。
代表委員会が司会を行う中、各委員会の委員長・副委員長さんが紹介され、今年度の楠葉南小の児童会の目標「友達と笑顔と学びを大切に みんながつながる楠葉南小学校」を発表してくれました。前期の皆さん、半年間、よろしくお願いいたします。

続いて、４時間目に５年生が「救急救命講習」を受けました。
３年生のときにも受けたことも覚えていて、スムーズな講習となりました。胸骨圧迫も力強く、友達との交代もスムーズにできて、さすが５年生でした。
放課後は職員も救急救命講習を受けました。今日学んだ３つのPUSH (1)胸をPUSH (2)AEDのボタンをPUSH (3)あなた自身をPUSH で救えるいのちを救い、いのちを大切にしていきたいと思いました。

３年生は３時間目に「救急救命講習」を受けました。
コミュニティースクールの行事で、青少年育成委員会の方々も参加されました。
枚方寝屋川消防組合から４名の方に来ていただき、心肺蘇生法について学びました。一連の流れから、最も大切な「胸骨圧迫」「AEDの使い方」などを教えていただきました。３年生のみんなは、しっかり話を聞き、取り組んでいました。消防組合の方からも、「３年生でこんなにできるなんてすごいですね」と褒めていただきました。
「もしも」の時に出会ったら、勇気を出して、今日学んだことを活かしてほしいと思います。

4年生の理科では、学校にある春の植物を紹介するムービーを作っています。どんなムービーにしようかな♪役割を決めていろいろな植物の前で動画撮影にチャレンジしていました。

「笑顔の学校プロジェクト」（枚方市における働き方改革の取組）」に今年度、楠葉南小も参加しています。
学校に配置される教員業務支援員さんは随時募集されています。より多くの方に支援者の登録をしていただけたらと思っています。よろしくお願いいたします。

ご質問等あれば、枚方市教育委員会　学校教育室　教職員課までお気軽にお問合せください。
メール：kyoshok@city.hirakata.osaka.jp
電話　：050-7105-8040（電話受付は平日となります）

小雨で足場の悪い中でしたが、たくさんの方に授業参観・学級懇談にお越しいただき、ありがとうございました。１年生にとっては、初めての授業参観です。緊張した様子も見られましたが、集中して頑張って学習に取り組んでいました。

代表委員会は早速、今週行われる児童集会の練習をしていました。放送委員会は放送器具の使い方の説明を受けていました。明日から早速よろしくおねがいします。

今日は４年生にとっては初めてでもある、今年度、第１回の委員会活動でした。
委員長、副委員長を選出し、自己紹介や活動の確認をしていました。半年間、樟葉南小学校の学校生活が充実したものとなるよう、よろしくおねがいします。

国語科で取り組んでいる音読の様子です。
それぞれの学年で、音読の仕方を工夫し、よりよい音読ができるようにグループで話したり、発表したりしていました。大きな声で、気持ちを込めて音読している姿、とっても素敵でした。

今年度初めての地区児童会を行いました。
班長さんが１年生を教室まで迎えに来て、地区児童会の教室へ行きました。教室では登校班に関することや、通学路の危険場所や班の問題がないかなどを確認して、担当教師と一緒に集団下校しました。１年生のお世話をする６年生がとても頼もしく見えました。

６年生は本日、全国学力調査と大阪府のすくすくウォッチに取り組みました。
午前中かけて、長時間の慣れないテストで疲れた様子も見えましたが、最後まで頑張りました。結果を分析し、校内での学力向上の取り組みにも活かしていきたいと思います。
午後からの理科の授業では、切り替えて、生き生きと理科の実験に参加していました、

４年生は図工で「書道の台紙」を作りました。一人ひとり、自分の好きなデザインを描き、色を付けて、素敵な台紙ができていきました。このカラフルで素敵な台紙に習字が貼られていくのが楽しみです。

５年生では本日、大阪府が行っている「すくすくウォッチ」を実施しました。
朝から担任の先生のテストの説明を受け、国語・算数・理科・わくわく問題（教科横断型問題的）、そしてオンラインアンケートに取り組みました。集中して頑張っていました。