6年生

英語で、「Who am I?」クイズです。

I’m from Japan.
I live in Tokyo.
I’m good fighter.

ヒントは、アニメ、鬼退治。



答えは、
「鬼滅の刃」の、たんじろう　でした。

算数は、対称の図形の性質について、学んでいます。

5年生

今日から水泳学習が始まりました。

子どもたちからは、
「プール、気持ち良かった。」
「クロールで25メートル泳いだよ。」
など、

充実した様子の声をたくさん聞きました。

4年生　理科

気温・水温のはかり方や、
虫メガネの使い方について学習しました。

子どもたちは、外での観察などを
楽しみしている様子でした。

3年生　国語

漢字の学習です。

3年生は、1年間で200字の
新しい漢字を学習します。

子どもたちの
文字を丁寧に書く努力をする姿勢が
素晴らしいですね。

2年生

国語「風のゆうびんやさん」を学習しています。

音読、とても聞きやすいです。

2年生も少しの時間ができた時は、
絵本の読み聞かせをしています。

子どもたちは、目を輝かせて聞いています。

1年生

今日は、内科検診があったよ。

隙間の時間に絵本を読んでもらったよ。

給食当番で、ご飯をよそったよ。

ひらがなの「け」を勉強したよ。

「け」のつく言葉
・ないかけんしん
・かいけつぞろり
・ぽけもん　　　　　など

たくさんあったよ。

たけのこ学級

タブレットを活用して、ひらがなの学習をしてます。
それぞれの学年、発達に応じた学習に取組んでいます。

今日の給食です。

6年生　算数
チャレンジ問題に挑戦中です。

友達と協働的に学びを進めています。

5年生　道徳

1組の先生が2組で授業を行い、
2組の先生が1組で授業を行っています。

学年全体で、
子ども達を見守り、育てていくためです。

子どもたちは、
『泣いた赤鬼』を読み、
「友情」とは何か、友情のあり方について、
考えを深めました。

4年生　国語「こわれた千の楽器」です。

(教科書より一部抜粋)

「自分がこわれた楽器だなんて、
　だれが思いたいものですか。」

「ああ、もう一度えんそうがしたいなあ。」

（略）
「たとえば、こわれた十の楽器で、一つの楽器になろう。」
（略）

3年生

理科で、生き物探しをしました。

国語は、「すいせんのラッパ」の学習です。

（教科書より一部抜粋）
すいせんは、金色のラッパをふき鳴らします。

プップ・パッパ・パッパラピー・プウー
（略）

かえるがとび起きました。

「バオーン」と、
あくびをして、
（略）

2年生

算数で、筆算の勉強したよ。

タブレットで、ロイロノートを使ったよ。

1年生

今日、はじめてタブレットを使ったよ。

ひらがなの「え」をならったよ。

「え」のつくことば？

えんそく

たけのこ学級

それぞれの学習に、真剣に取り組んでます。
集中してます。

今日の給食です。

6年生

今日は、
枚方寝屋川消防組合消防本部の方々を講師に
『PUSH いのちの授業』です。

胸骨圧迫とAEDの取り扱いに特化した救命講習です。

今日の授業を通じて、
倒れている人がいたら勇気を出して駆け寄り、
人を呼ぶ大切さ学びました。

自分の命も大切にし、
自分以外の人の命も大切にする気持ちが
伝わってきました。

今日の給食です。

5年生

「How do you spell it ❓」

名前のつづりをたずねあい、
お友達の名前をローマ字で書いてます。

発音が良いですね。

４年生　社会

大阪府の特徴について、学んでいます。

どうして、大阪市は人口が多いのか、
考えました。