塩酸に金属が溶けた液体から出てきた固体は、もとの金属と同じものなのか出てきた固体の性質を調べました。

図工の時間の様子です。

先生方に質問した内容をみんなに英語で発表しました。

図書の時間の最後は赤松先生の読み聞かせです。

コッペパン
牛乳
かぼちゃスープ
とりにくのマーマレード焼き
チンゲンサイのソテー

今日の代替食
かぼちゃスープ

この２週間ぐらい先生方に英語でインタビューをしています。

校長先生にインタビューをしている様子です。

好きな色は？好きな食べ物は？好きなスポーツは？などを英語で質問しました。

浮世絵に取り組んでいる様子です。

うまく描けなくて塗れなくて途中でやる気を失いながらも続けました。

大切な人に英語で文房具セットを作りました。

植物のまとめクイズをしている様子です。

カントリーロードをリコーダーで練習しました。

気をつけるポイントを先生から教わり、何度も何度もリコーダーの指使いを丁寧に教えていただきました。

台上前転のテストの様子です。

みんなで準備をして、台上前転のテストをしました。

言葉の力。

目的に応じて情報を関係づけられるように考えました。

夏休みにしたことの感想を英語で伝え合いました。

学年で自由進度学習に取り組んでいる様子です。

算数の筆算の問題の答え合わせをしている様子です。

繰り下がりをしたことを筆算に書かずに解いたら間違えている人が多かったみたいです。

気をつけてくださいね。

植物の育ちについて、黒板の写真を育つ順番に貼っていき、みんなで確認しました。

約2週間ぶりの運動場での体育を実施しました。

一気に秋めいた朝となりました。気温は27度となり、先週より気温が一気に下がりました。

体調管理をしっかり行いましょう！！

バトンパスの練習をしている様子です。

漢字小テストの結果です。

昨日よりも今日。今日よりも明日。

6年生の意欲の高さが漢字小テストからも出ています。

『継続は力なり』です。

他者を元気づけることで自分も元気になる。

今週の6年生の活躍は学校全体を前向きにしました。

ペアとなり、一人はテレビに映し出された英語文を読み、答えを知ります。もう1人は伏せて待っている状態です。

そこから、伏せていた子が英語で質問をし、誰のことを言っているのかを当てるゲームをしました。