最新更新日:2024/11/22
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

5月15日 3年生

遠足の予備日だったので、今日の昼食はお弁当でした。
運動場のあちこちでお弁当を広げました。 
とても気持ち良さそうでした。
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5月15日 6年生

社会
奈良時代
都の様子と中国から取り入れた社会のしくみや様々な文化について資料をもとに考えます。
明日の校外学習が楽しみです。
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5月15日 5年生

算数
比例の考え方を身につけていきます。
2つの量の変わり方にどんなきまりがあるか見つけます。
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5月15日  2年生

国語
「毛」
のつく言葉を出し合っています。

下は「右」と「左」の書き出しの筆順の違いを確認しています。

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5月15日  1年生

算数
10は、いくつといくつに分けられるか調べます。
タイルを使って考えます。

国語
「ふ」の筆順を確認しています。
「ふ」が使われている言葉もだしあいます。
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5月14日 4年生 校外学習6

最後には高度浄水処理された水ができるところも見学しました。
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5月14日 4年生 校外学習5

村野浄水場に到着です。
水をきれいにするしくみについて、施設見学のほか、実験も見学し、学びました。
ここでも、たくさんの方々が、私たちの社会を支えてくださっています。

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5月14日 4年生 校外学習4

お昼ご飯の様子です。
このあとは村野浄水場の見学です。
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5月14日 4年生 校外学習3

ごみが運ばれてくる様子も見学。
私たちが生みだすごみのゆくえについて、考えを深めることができました。
また、見えないところで多くの人々が私たちの生活を支えてくれていることに気づきました。
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5月14日 4年生 校外学習2

東部清掃工場に到着
施設の説明を受けています。
大きなクレーンで、ごみピットのごみを焼却炉につながる投入ホッパに入れている様子を見ました。
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5月14日 4年生 校外学習

東部清掃工場と村野浄水場へ見学に行きます。
自分たちで先に整列して、先生がそろうのを待っていました。
元気に出発しました。
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5月13日 3年生

リコーダーの使い方について、指導を受けていました。
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5月13日 1年生

体育
身体を動かすいろいろな運動を楽しんで取り組んでいました。
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5月10日 1年生

給食の準備を、もう自分たちだけでできるようになりました。
とてもとても頑張っています。
「みんなのために」「まわりのひとのために」と、進んで行動する意識が高いです。
待っている人からも「ありがとう」の声が。
しっかり褒めていきます。
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5月10日 4年生

社会科
私たちの生活を支える社会のしくみについて学んでいます。
今日は、「ごみ」について学び、考えました。
ごみを収集するパッカー車にも接することができ、具体的に考えを深めることができました。
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5月10日 3年生 校外学習7

景色を堪能したあとは下山です。
40分ほどで、駅までたどり着きました。
これを書いている時間に(午後2時10分頃)、「長尾駅に到着」との連絡がありました。
最後まで無事故で学校へ戻ることができるように再度注意喚起して、歩いて学校へ向かっているとのことです。
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5月10日 3年生 校外学習6

星のブランコ到着です。
みんながんばりました。
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5月10日 3年生 校外学習5

しっかりとした足取りで元気に歩いています。
いい天気です。
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5月10日 3年生 校外学習4

乗り換えて京阪交野線のホームです。
私市から歩きました。
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5月10日 3年生 校外学習3

長尾駅です。
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