今日のメニューは、ユーリンチー、きのこソテー、キャベツのオイスターソース炒め、中華豆腐です。
　ユーリンチーは中国料理のひとつで、揚げた鶏肉にネギ、ショウガ、にんにくの入った甘酸っぱい香味ダレがかかっている料理です。ユーリンチーの「ユーリン」は「油をまわしかけて揚げる」という意味だそうで、「チー」はにわとりという意味です。
　ごちそうさまでした。

　明日はいよいよ文化祭本番です。体育館にはシートが敷かれ、椅子も並べられ最終のチェックをしています。
　また、生徒会や文化専門委員の生徒たちが最終のリハーサルをしていました。今日まで学校全体をよく引っ張ってきてくれました。今年の文化祭のテーマのとおり、一人ひとりの「魅力を最大限に出せる文化祭」となるよう明日はすばらしい文化祭にしましょう。
　よろしくお願いします。

　今日のメニューは、オムレツ、コーンソテー、なすのベーコン炒め、キーマカレーです。
　キーマカレーは、ひき肉のカレーという意味です。キーマカレーに入っているひよこ豆は、インド料理やメキシコ料理などでよく使われている食材です。栗に似た食感をしていることから「くり豆」とも言われています。スープやカレーに入れたり、煮豆や揚げ豆にしたりと、さまざまな料理に使われるそうです。
　ごちそうさまでした。

　教室棟の外壁等工事の後、管理棟、体育館の外壁改修等の工事が１０月中旬以降始まります。
　早速、枚方市役所、請負業者との打ち合わせ及び現地の確認がありました。工事期間中は一定の期間、体育館が使用できない時期もあり生徒たちには不便をかけますが、授業やテスト、部活動にも配慮を、そして何より安全に気をつけてもらいながら作業をしていただきます。
　創立４０周年を迎えるにあたり、学校がきれいになることはありがたいことです。仕上がりが楽しみです。

前回の中間発表と同じようにクラスごとに発表順に合唱をし、最後は学年合唱という流れで行われました。中間発表の反省を生かした合唱になっていました。いよいよ明後日が本番です。クラス、学年が団結し、素晴らしい合唱にしていきましょう。

　いよいよ文化祭を明後日に控えて、１年生のリハーサルが行われました。
　前回の中間発表から今日を迎え、１組クラス合唱から学年合唱まで通してのリハーサルでした。
　残り１日、各クラス、学年で微調整の修正をして、文化祭のオープニングを飾って欲しいと思います。一人ひとりの力をクラス、学年でまとめ、体育館に歌声を響かせてください。

　１学期から夏休みを挟み行われてきた教室棟、技術棟、渡り廊下の外壁塗装が終了しようとしています。外壁の足場が撤去、覆っていたシートも外され、久しぶりに校舎の姿が見られました。白く塗られた外壁に太陽の光が当たりとてもきれいでした。教室等の廊下・階段のシートが浮いている箇所も貼り直してもらい、生徒たちにとって少しでも環境のいい場所となればと思います。

　今日のメニューは、きびなごの梅南蛮漬け、小松菜のからし和え、月見汁、月見団子です。
　今日は中秋の名月です。中秋の名月をめでる習慣は、平安時代に中国から伝わったと言われています。日本では、秋の農作物の収穫に感謝し、里芋や、月見団子を供え、美しい月を眺める風習があります。給食では、丸い月にうさぎをかたどったかまぼこや里芋の入った月見汁と、月見団子を提供されていました。
　ごちそうさまでした。

　今日から２４日（火）までの期間、朝の登校時間に生徒会役員選挙運動を行っています。
立候補者に加え、その支援者２名までが選挙運動に参加できます。
　各候補者、支援者が登校してくる生徒に対して、自分への投票を呼びかけていました。
最後までルールに則り、公正な選挙運動で候補者、支援者は頑張ってください。

　一昨日、船橋小学校で校区自主防災会会議訓練が起こなわれました。
　会議では、枚方市危機管理室、女性消防団の方による「避難所運営ゲームＨＵＧ」が実施されました。架空の学校体育館を避難所として、避難者の様々な事情を考慮して、体育館のどの場所にいてもらうか。ペットを連れてこられたらどうするか。自動車での避難者はどこに駐車してもらうか。仮設トイレの位置はなどカードをもとにして真剣に考えました。
　もしもの時に備え、自主防災会の皆さんがこのような訓練をしていると、避難所の運営をする枚方市の助けになり、何より避難者が少しでも過ごしやすくなると思います。自助・公助・共助、日ごろの備えの大切さがわかる訓練でした。

　昼休みに図書館へ本の返却と貸出に行きました。カウンターでは図書委員が手際よく受付をしてくれて気持ちよく本を借りることができました。
　図書委員の皆さん、お疲れ様です。また、よろしくお願いしますね。

　５月の修学旅行で植えた稲の苗がこんなにすくすくと育っています。
　修学旅行で田植え体験でお世話になった南信州観光公社から生育状況報告の手紙をいただきました。現地もとても暑く、そんな中生徒が植えた苗を一生懸命に手入れをいただき立派に育っています。収穫されたお米を学校へ送っていただくとのことで今からとても楽しみにです。
　お知らせいただきありがとうございました。

　今日のメニューは、焼き魚（ほっけ）、金時豆、煮びたし、関東煮です。
　金時豆は粒の形がよく味もよいことから、煮豆に最も適した豆とされています。糖質とたんぱく質が主成分で、不足しがちなビタミンＢ１や鉄、カルシウムを多く含んでいます。
　ごちそうさまでした。

　家庭科でミシンの糸掛けの学習をしていました。　
　トートバックの製作にミシンを活用するため、その準備として糸掛けの実技テストが行われていました。自分自身が苦手であったことを思い出しましたが、ミシン本体に手順が示されるなど時代は変わったと感じました。
　生徒たちの実技テストに向かう真剣な顔が多く見られました。

　鉄と硫黄の混合物を加熱したときの変化について実験を行っていました。
　実験の手順は前時間に確認しており、各班ごとにあらかじめ用意された鉄粉と硫黄をよく混ぜ合わせることから始め、協力しながら手際よく安全に実験を進めていました。うすい塩酸を加えてにおいを嗅ぐ際には、においがきついため屋外で確かめていました。

　３年生のフロアを歩いていると季節感のある掲示物が見られました。
　技術家庭科で誕生日月の生徒が作成をしている作品で、月を見上げるうさぎの後ろ姿や満月にかかる雲は綿で表現されていて、秋を感じる作品にほっこりしました。
　今年の中秋の名月は１７日（火）です。作品を思い出し、夜空の月を見上げ秋を感じたいと思います。

　今日のメニューは、麻婆夏野菜、しゅうまい、切干大根のサラダ、フルーツ杏仁です。
　麻婆夏野菜には、トマト、パプリカ、なすの３種類の夏野菜が入っていました。これらの夏野菜に含まれている水分やカリウムは、汗で不足しがちな水分を補給し、体にこもった熱をクールダウンしてくれる働きがあります。
　ごちそうさまでした。

　１、２年生の合唱の中間発表に続き、トリは３年生劇のリハーサルです。他のクラスの生徒も鑑賞する中、持ち時間の２５分をフルに活用し、本番さながらのリハーサルです。
　どのクラスの役者はよくセリフを覚え、大きな声で体育館の一番後ろまでよく聞こえていました。音響や照明、道具の出し入れもスムーズにできていました。ただ、緊張していることもあり、また覚えていること一気にしゃべろうということもあり、セリフが早口になってしまっているところがどのクラスもありました。覚えたセリフをゆっくりと大きな身振り手振りを入れるなどすると、よりいい劇になると感じました。
　リハーサルを受けて、良かったところを褒め合い、反省するところや修正するところクラスで話し合うきっかけになればと思います。他のクラスの劇も鑑賞して刺激となり、もっとやれると力も湧いているでしょう。
　ここからが３年生の底力を見せるところ！それができる学年です。本番の劇を楽しみにしています。文化祭まであと一週間。突っ走れ３年生！

　今日のメニューは、赤魚のレモン漬け、エリンギの炒め物、ビーフン炒め、高野豆腐入り鶏丼です。
　赤魚のレモン漬けに使われているレモンの酸っぱさのもとである「クエン酸」は、疲労回復や血をきれいにする働きがあります。原産地はインド北部で、日本には明治時代に渡ってきたと言われています。現在は広島県や愛媛県で主に栽培されています。
　ごちそうさまでした。

　水溶液の濃さの表し方について学習していました。
　板書を写すノートはきれいな字で書かれたり、重要な部分を色分けして丁寧にかかれていたりして、自身が学習を振り返るときなどもわかりやすいだろうと感じました。