傷の手当ての仕方や怪我した時どうするかなどを保健の先生に教えてもらいました。

ぐるぐる回る人の走る順番などを自分たちで考えていました。

子どもたちの力は無限なり！！

ぐるぐるリレーをしました。

4人1チームでそのうちの2人が赤と緑のコーンを1回りして競うリレーをしました。
誰がぐるぐる回るのかを話し合っている様子です。

ぐるぐる回るとスピードが落ちるからなど大事なポイントを伝え、チームで話し合っていました。

子どもたちの様子を見ていると少し慣れてきた感じがします。

図工で粘土で作る『げんきのおまもり』のデザインを考えました。

月の動きの記録の仕方を学習しました。

みんなで図形の角度について考えを出し合い、正確な角度を見つけていました。

『カントリーロード』の歌う練習をしているところと歌を歌う人とリコーダーを演奏する人に分かれて練習しているところです。

音はありませんが、感じとってください。

先生のお手本を見て、まずは自分でボールを高く投げて、とるという練習をしました。

ボール投げの基本練習をし、最後に友だちとキャッチボールをして今日は終わりました。

先生の説明を聞いて、ボールを準備している様子です。

保健の先生より傷の手当てなど2択のクイズを出題して、子どもたちに考えさせ、理解を深めました。

本日地震の避難訓練を実施しました。

地震について、津波について、大阪880万人訓練について話をしました。
地震はいつどこで起こるかわからないので、自分で身を守ることが大切ですと担当の先生からもお話をしてもらいました。

今日は枚方市防災教育の日です。夕食の時間等で防災についてお子様と確認の意味も含めお家でもお話していただけたらと思います。

結局1回目はうまくいきませんでした。

走る距離を間違えたりしましたが、大きな学びにつながっています。

2回目はうまく走れたみたいです。

うまくできるまでみんなで話し合って自分たちベストを更新していってください！！

バトンパスが上手いと担当の先生から何度も言われていました。

さすが６年生！！

教室でリレーの作戦を話し合っている様子です。

話し合った後は運動場で実践だ！！

跳び箱を跳ぶ前基本練習をしている様子です。

なるべく遠くに手をついて跳ぶ練習をしました。

昆虫はどこで何をしているのか調査をしました。

二測定の前に保健の先生より『怪我や病気をした時、どのように伝えるか』を教えてもらいました。
また、うまく伝えられない時もどうしたら良いかを教えてもらいました。

ワークシートに取り組んでいる様子です。

漢字ドリルに取り組みました。

後ろの黒板にドリルの実施計画を貼っています。
その計画の確認を担任の先生と確認している様子です。