お月様を作りました。

『絵を見てお話を書こう』の授業です。

自分で考えたお話の絵も描きました。

楽しいお話になったみたいです。

様々な練習の場で練習ができるので、子どもたちは意欲的に取り組んでいます。

算数の学習をしている様子です。

長方形を学習しました。

昨日配付された三角定規を使って、三角形と四角形の特徴を学習しました。

『あの雲のように』という曲をリコーダーで演奏しました。

初めはゆっくりバージョンで。その後、原曲通りの速さで演奏しましたが、子どもたちはまだ演奏できませんでした。

がんばれ！！

劇や手品など6年生が色々出し物の準備をしてくれています。

10月21日のお昼休みに劇を体育館でしてくれるみたいです。

6年生から『校長先生、50周年式典にお家の方は来ますか』という質問がありました。『どうして』と聞き返すと『来るなら内容を変更しないといけない』ということでした。『来ないよ』と伝えたら、『よかった』という返事でした。
子どもたちが前向きにお家の人に観せる活動ができるようにそこも見直しが必要だなと感じました。お家の方が観に来るからちゃんとしなあかんではなく、ありのままの子どもたちをお家の方にも観ていただけるように学校はしていきたいなと考えております。
この機会にご家庭でも子どもたちの気持ちを聞いてあげてください。そこに改善策はあると思います。

また、子どもたちの様子を観たいというお家の方の声も学校に届いております。
始まったばかりの取組ですので、子どもたちがお家の方に観せたいとなれば観せる機会を設けます。
そこも子どもたちに任たいと考えています。
今後ともよろしくお願いいたします。

平和学習で学んだいろんな人の気持ちを乗せて、修学旅行に行きましょう！！

今日は各学年の2組に6年生が折り鶴の折り方を教えに行きました。

担当の先生を当てることができて、盛り上がっていました。

50m走のタイムを計測し、リレーをしました。

今日は跳び箱をしました。

難しそうなカードゲームをしています。

レイアップシュートの練習をしました。

レシーブの練習をしました。

50周年のお祝いポスターを作りました。

クレープを作りました。

本日も詩吟を教えていただきました。

道徳の授業の様子です。

なんでも相談室の内容をグループで考え、考えた内容を先生が発表している様子です。

いろんな立場に立って相談内容の返事を考えてました。

成長していますね。