今回は「相互参観」とあわせて、19日（水）に実施する「校内研究授業」の事前授業として進めています。まずは5年生で習った「割合」の考え方を確認して、「比」について学習します。いちごミルクを作る際に「同じ味」がポイントとなりますね。

今日から「相互参観」が始まりました。先生同士がお互いの授業を参観し、授業づくりや集団づくりのヒントなる取組みのひとつです。「どうやってみをまもるかな」では単元のゴールを「動物カードを作って、おどろいたことを友達に伝えること」としています。今回は「あるまじろ」のとくちょうについての学習です。動画でも確認できますが、実際に目の前で出会ってみたいものですね。

ふだん食べている「じゃがいも」は「くき」の部分だと知っていましたか？今日はぶたじゃがの中でしっかりと味がついていて、とてもおいしかったです。みんな大好き「わかめごはん」でたくさんの笑顔が見られました！【献立】ぶたじゃが・はるさめとキャベツのさっぱりあえ・ミニフィッシュ・わかめごはん・牛乳

グループでの演奏がまとまってきましたね。それぞれのパートの重なりが素敵な曲となって奏でられています。ここでも子ども達の主体性がキラリと光っています！

「植物と水」の学習では、根から取り入れられた水はどこを通って全体に行きわたるのかを少し時間をおいてから、葉やくきの断面を確認していました。あらためて植物の不思議を実感しています。

3けたの数字を読んだり、書いたりするために視覚的教材を使い学習を進めています。大きな手作り時計は迫力満点です！

校内を歩いていると掲示委員会が作ってくれた季節をイメージする行事予定表や2年生の個性的な作品が目をひきます。「口からクラッカー」はインパクト大です！

「とうやってみをまもるのかな」では、ヤマアラシの姿から他の動物とは違う特ちょうをみんなで出し合い、どうやって自分の安全を守るのかを考えました。ヤマアラシのとげは一回ささると、簡単にはぬけないようですね。

教育委員会より「部活動指導員候補者登録募集」についてお知らせがありました。保護者の皆様やお知り合いの方へご紹介のご協力をお願いします。
▶︎部活動指導員募集（〆切6月21日）

給食のコーンスープのあまさのヒミツは、コーンのあまさだけでなく、玉ねぎがたっぷり入っていることです。朝から玉ねぎの皮をむき、小さく切って、それから大きなかまでじっくりといためます。玉ねぎは、よくいためるとあまくなり、料理のおいしさのもとになります。とうもろこしのおいしさを思う存分楽しみました。【献立】コーンスープ・えだまめ・コロッケ・コッペパン・牛乳

最後は講堂で、クイズで学習です。
お土産も頂きました⭐︎
村野浄水場の皆さん、ありがとうございました！

出来たての水を飲ませてもらいます！

鯉が泳げるくらい、綺麗な水になりました⭐︎

展示ルームの見学です。

今年度の本校の取組みをまとめている「グランドデザイン」です。
ご確認ください。
▶︎R6グランドデザイン

水がどんどん綺麗になっていきます。

いよいよ、浄水場内を見学させてもらいます。甲子園6倍の敷地を、回ります。ここでは１日学校のプールの4000倍の量の水を綺麗にしてくれているそうです。

次は、実際に水を綺麗にする実験です。
汚れた水にPACを入れて、かき混ぜると、、、
水はきれいに⭐︎

『村野浄水場』に到着。
暑い中歩きで移動しましたが、へたばることなく頑張って歩きました。
流石、４年生！
クーラーの冷えた講堂でお出迎えをしてもらいました。
まずは、映像で皆さんのところに水が送られる所までの様子を教えていただきます。

今日は、４年生が『村野浄水場』に社会見学に行きます。前回の清掃工場の見学同様、生活に欠かせない水の学習です。浄水場内はどの様な仕組みになっているか、楽しみです。