枚方市教育委員会を通じて、大阪府教育庁より周知の依頼がありましたので、お知らせします。

本要項（大阪府教育庁HP）
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https://www.pref.osaka.lg.jp/o180040/kotogakko/...

7月6日（土）から7月19日（金）まで、体育館「外」の工事を中心に実施し、夏休み前半に、体育館「内」の工事を実施します。8月10日（土）終了予定です。
全児童には、校内での活動等において、工事車両への注意や使用する通路についての変更を知らせています。
保護者の皆様も、来校した際は気をつけて通行していただきますよう、よろしくお願いします。

今日のメニューは、ごはん、夏野菜カレー、コーンソテー、ふくじんづけ、牛乳です。

しっかり食べて、暑さに負けず、元気に過ごしましょう！

校区福祉委員会、校長先生・教頭先生とＰＴＡ生活指導委員・役員との交流会を行いました。

香里小校区では、地域の方々に見守られていることをあらためて認識しました。

これからも、地域の方々、学校と連携し見守り活動をしていきたいと思います。

7月6日に、第3回運営委員会をしました。

主な議題はふれあい祭や卒業記念品についてです。

ふれあい祭まであと2週間、出店準備もラストスパートです！

7月3日に本の修繕活動をしました。

委員の皆様のお力を借りて、この日は13冊の本が修繕されました。

本を開いたまま伏せると、裂けたりページが取れる原因になります。

児童のみなさん、本は開きっぱなしにしないよう、ご協力をお願いします。

今日のメニューは、ごはん、じゃがいももちのおつゆ、チンゲンサイの炒めもの、ごくじょうのぶたスタミナ丼、牛乳でした。

今日の「じゃがいももち」を見て「きっと給食の動画があるで」と言っている人がいました。ゆっくりよくかんで食べる食材だと気づいていましたね！

見事に咲いています！
大きく育って圧巻の景色です！

雨の日や暑い日がありましたが、ご来校いただき感謝申し上げます。
また、1・2年生の保護者の皆様には、朝顔や野菜の鉢の持ち帰りにご協力いただきありがとうございました。
引き続き、観察や収穫や水やりをよろしくお願いいたします。

保護者の皆様の安全ボランティアにより、大きな事故もなくプールまで移動できています。

本当にありがとうございます♪

先日、枚方市の職員の方にうりこ山の扉を新しくしてもらいました。

これまでは片側だけの狭い扉でしたが、両開きの扉になり、移動がスムーズになりました。

多くの皆様のおかげで、子どもたちの教育活動が成り立っています。

２学期以降も（12月まで）プールはありますので、引き続きよろしくお願いします♪

リコーダーのテストを順番にしていました。
「やさしい音で」「指でここおさえたらいいで」
など教え合って練習していました。

ふれあい祭りに向けて、4年生の有志や賛同する子どもたちが準備を進めていました。

小児がんの支援活動として「レモネード活動」を知り、「自分たちもやってみよう！」と行動に移していました！

今日のメニューは、かやくごはん、七夕そうめん、高野豆腐のふくめに、夏野菜のかき揚げ、牛乳でした。

そうめん
そうめんは小麦粉から作られためんです。日本では夏に冷やして食べることが多いです。昔から七夕には天の川に見立てて、長生きできますようにと願いを込めて食べられてきました。今日はあたたかい汁といっしょに食べてくださいね。

今年も香里校区コミュニティ協議会主催の「校区ふれあい祭り」が開催されます。
オープニングは香里幼稚園の園児による「鳴子踊り」です！
夜店には香里小学校4年生有志による「レモネードスタンド」も出店されます！

田口山小学校と田口山幼稚園の先生方が、1年生の「うりこタイム」の視察に来られ、
校区福祉委員会からいただいた、コマのボードを使って楽しんでいる様子などを見られました。

うりこタイムが終わって授業に入る様子を見て「片付けが早いですね！」とおっしゃっていました。

今日の献立は、食パン、ポークビーンズ、キャベツの炒め煮、冷凍みかん、牛乳でした。

クイズ

ポークビーンズ

ポークビーンズの「ポーク」はぶた肉のことです。
では「ビーンズ」は何のことでしょう？
（1）玉ねぎ　（2）まめ　（3）じゃがいも

枚方市教育委員会から2名の方が来られました。各教室をまわられたのですが、どこの教室でも子どもたちは、あたたかい雰囲気で迎えてくれていました。「こんにちは！」と元気に挨拶をするクラスもありました。

今日のメニューは、ごはん、とり団子じる、ミニ厚あげのみそ炒め、ししゃも、牛乳でした。

3年3組で研究授業を行いました。ウェビングマップを使って、伝えたいことを整理し、「わたしの説明文を書く」単元の授業でした。たくさんの先生が参観され、子どもたちは緊張しながらも書く材料を集めていました。

1時間目に4年2組の教室で、古川先生の研究授業がありました。地産地消の良さを知る食育の授業でした。大学の先生も授業の様子を参観されました。