最新更新日:2024/11/22 | |
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10/2 5年生 6年生 体育フラッグを振る音に圧倒されます。 高学年の力 ですね。 10/2 4年生 算数 国語物語の言葉や表現に着目し題名の持つ意味について、考えていきます。 算数では、1万までの概数にするという問題をしていました。 「1、10、100、千、万 だから」 と、つぶやきながらひとつひとつ丁寧に学習していました。 10/2 稲刈り 5最後は コンバインで 刈り取りを見せていただきました。 田んぼを貸していただいた おばたさん 貴重な経験をさせていただきありがとうございました。 10/2 5年生 稲刈り 4鎌の切れ味もよく みんな順調に刈り取っています そして、 あっという間に刈り取りました はやい! 10/2 5年生 稲刈り 3子どもたちも 手にとり 嬉しそうでした。 10/2 5年生 稲刈り 2奇跡的に2回咲いた ジャカランタンのお花も紹介いただきました。 10/2 5年生 稲刈り 1以前田植えをさせていただいた田んぼに みんなで稲刈りにいってきます! 【市発】枚方市内小中学校で講師として働きませんか?枚方市内小中学校で講師として働きませんか? 常勤、非常勤問わず、ご興味のある方は一度教職員課までご連絡ください。 TEL 050-7105-8040 なお、このポスターは9月下旬より枚方市を走る京阪バス90台の車内に掲示されます。 京阪バスに乗られた際は、ぜひご覧ください! 10/1 4年生 「ご当地アドバイザー」鳥取県「校長先生!鳥取県の観光課に連絡したいです。」 と、校長室に、4年生の「ご当地アドバイザー」の学習で、 鳥取県を担当している2名がやってきました。 ということで、さっそく子どもたちが電話してみると 「よろこんで!」 との回答でした。 さすが「ウェルかにキャンペーン」をしている鳥取県。 デジタル配布は、タレントさんを起用しており難しいとのことでしたが、 勉強になりますね。 今後、校内で2人がキャンペーンのお知らせをするとのことです。 このキャンペーンで、かにも当たるそうです。 カニトリカーニバルサイト https://kanitoriken.jp/ 10/1 4年生 総合「校長先生 家族 4人で 2泊するなら いくらぐらいでしょうか」 その観光地にいく ツアーを考えるそうです。 楽しみですね。 10/1 2年生 図工楽しそうな声 のぞいてみると みんながお家から持ちよった 空き箱やぺっとぼとる おもちゃランド開催に向けて動き出したようです。 楽しみです。 10/1 6年生 算数 理科円の図を切ったりして、理解を深めていました。 途中、「ほんとにこれで求められるのかなあ」とつぶやきながら やっている子がいました。不思議ですが、図を使うとわかりやすいですね。 理科では、酸性、アルカリ性などのまとめのカフートをしていました。いよいよテスト間近ですかね。 10/1 5年生 算数 英語また、分母に合わせて分子を変える ことで同じ大きさになることを確かめながら進めていました。 「ほんとだ」「じゃあ これもじゃない」「答えと分母をかけたら分子もだせるんじゃない」 と交流していました。 1年生の 教育実習生の先生も 一緒に授業を受けていました。 英語では、〇〇ができる ICan のリスニングを繰り返し練習していました。 自分でなんども 聴き直しができるので デジタル教科書は便利ですね。 10/1 2年生 国語「折れの種類いえますか?」 と先生から 「はい ぜんぶいえます! 右はらい 左はらい、、、、」 と、すばらしいですね。 国語では、順序立てて文章を書くことを練習していました。 教科書のポイントをみながら じっくり書き上げていました。 10/1 1年生 図工思い思いに ペタペタペタペタ 押す前から どきどき ワクワクの様子がうかがえました。 できあがりは、ひとりひとり個性があふれています。 10/1 3年生 4年生 体育子どもたちからも「すずしい!」と歓声も 「1時間目 声を出すから元気が出る」 運動会当日を想定して、 気持ちを入れ直す 先生たちの声かけ。 子どもたちも 力づよくなってきました! 1年生 国語どんなお話だろうかとワクワクするこどもたち ノートの字も丁寧ですね。 掲示物は、きららきな ボックスです! 教育実習生さんは どきどき ですかね。 R6 10月号 学校だより9/30 運動会係活動子どもたちの主体的な活動をめざして、 先生たちも支援しています。 なかなか難しいことですが、 できることからコツコツとチャレンジしていければと思います。 通学路の工事対象の子どもたちには伝えておりますが、登下校時の工事中は、警備員さんが配置されます。 |
枚方市立さだ小学校
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