論理的思考問題をみんなで解きました。

『わかった』といいながらも、まだ不安な顔をしながらみんなで解いていました。

担任の先生より交通安全についてお話がありました。

交差点のどこにいたら危ないのかなどを再度確認しました。

クラスのみんなの睡眠時間を英語で調査しました。

今日は時間を線で表し、学習しました。

一番伝えたいことをどのように伝えたら良いかを学習しました。

声の大きさ、視線などなどを学び、教室以外でもぜひ発表してくださいね。

理科の担当の先生より夏休み中の植物の水やりの仕方や植物の置き場所についてお話がありました。

夏休み中に植物を枯らさずに育ててくださいね！！

タイピングの練習をしました。

算数の授業でものの個数を種類ごとに整理して絵や図に表す学習をしました。

今年度より子どもを主語にした学校行事への転換に努めることという枚方市教育委員会の方針のもと、子どもたちが競技を選んだり、内容を考えたりできるように準備をしています。

この学年は玉入れしか団体競技をしていないということで『デカパン競争』や『台風の目』を体験しました。

着衣での水泳指導の目的は、水の事故を未然に防ぐため、プール等での水着での泳ぎと違う泳ぎの難しさを身をもって体験させ、そこから不慮の事故に出会ったときの落ち着いた対応の仕方を学ばせることにあります。

今日はその目的をもって、着衣泳に臨みました。

事故に遭わないことが一番ですが、万が一に備え、今日学んだことをこれからも大切にしてください。

今日の献立はメキシコ料理のチリコンカーン、米粉のクリームスープ、キャベツソテー、牛乳、コッペパンでした。

米粉のクリームスープに代替食がありました。

今日は給食時間に流れる音楽もメキシカンな感じでした。

家でしているお手伝いの英語の言い方を知りました。

ビー玉ゴロゴロの仕上げをしました。

理科の時間に黒画用紙に星座を作りました。

夏休みは安全に気をつけて、ぜひ星の観察をしてくださいね！！

情報リテラシーの動画を視聴しました。

時刻と時間の違いについて学習しました。

時計の時間をよむ練習プリントをしている様子です。

リコーダーの練習をしている様子です。

昨日のスーパーの見学のまとめをしました。

navimaに取り組んでいる様子です。