短い距離をダッシュする練習をしました。

その後、赤白に分かれて自分の好きな距離を選んで相手より早く真ん中のコーンに来たら距離分のポイントが入るゲームをしました。

『コロコロガーレ』の作品づくりをしました。

色水を使って、植物のつくりを調べました。

沖縄県と北海道を調べ、今日は長野県について学習しました。

⬜︎を使ったり、図で表したりしながら問題を解きました。

『ふしぎなたまご』がもうすぐ完成します！！

学校で働いてみたいけど、今の学校ってどんな感じ？
など、学校で働きたい方向けの説明会です。

ご興味のある方は、別添チラシをご確認いただき直接お申し込みください。

校務員さんが作ってくれた学年の畑の様子です。

大きなキャベツが育っています。

毎日校務員さんが水やりをしてくれています。

『長さ』のテストをしました。

空き時間に先生は畑を耕しています。

ひまわりを植える予定です。

もうすぐ梅雨入りですが、各学年で植えた植物たちは元気に成長しています。

文章を作る練習をしました。

算数プリントに取り組みました。

先生は丸つけをしながら、子どもたちを丁寧に見て回っています。

算数のテスト直し後の様子です。

『つまらないミスしちゃった』とテストを見せに来てくれました。
次はミスしないように見直しをしっかりしてくださいね！！

『は』を使って文を作りました。

自分が調べた内容をニュースにしました。

動画を参考に合同音楽会に向けて、練習をしました。

自分ができることを一生懸命表現してください。

振り付けも練習しています。

枚方市のゴミを減らす取組を行っています。

グループで考えた減らす取組を実施し、検証します。

タララ　タララ　タラララタラタララ
タララ　タララ　タラララタラタララ♪

廊下を歩いていると某有名怪獣のメロディが流れてきました。
6年生のリコーダーの練習曲でした。

馴染みのある曲だと練習も楽しいですね。

今日は5年2組です。
調理実習の身だしなみはバッチリでした。
ほうれん草は、茎と葉を全員に平等になるよう分けている班もありました。

これでお家の人のお手伝いでできることが増えました。