図工
作品が完成した人から、オブジェ作りです。

一体感が増してきました。
見ていても全体から同じリズムを感じます。

がっこうだより10月10日号を本日まなびポケットから配信しています。
リンクはこちら→がっこうだより10月10日号
写真は10月11日の朝の様子です。

凛々しいです！

みんなでフラッグを使って「波」を表現します。

体育の授業が終わり、運動場に出していた用具の後片付けをしています。

体育館横の掃除（２年生）
リーダーシップを発揮する人、その指示にしっかり協力する人、いい雰囲気で一生懸命取り組んでいました。

上中→運動場への階段は2年生が担当です。
下→6年生が運動場の石を拾っています。

エプロンを作っています。
生地を裁ちばさみで丁寧に切り取ります。

今日も体育館でダンスの練習です。
一斉にリズムに合わせて馬跳びをする練習も行いました。
馬になる人が、相手の人が跳び越しやすいように高さを調整している光景も見られました。

道徳
教材は『手品師』
正解のない葛藤を深める学習です。
みんなで考えを深めます。

算数
分数を小数であらわす学習です。
5分の4と、0.7の大きさ比べをしていました。

防災について、
立場の違いごとにどのようなことが大切かを考えます。
自助、共助、公助　について
大切な考え方を学びます。

国語
「案内の手紙を書こう」
ひな形を参考にして、
家族に、運動会の案内の手紙を書きます。
ひな形を読んで、気づいたことを発表しあい、どんな構成になっているかを確認します。

４分ぐらいある長いダンスでしたが、もうほぼ動きは覚えました。
上２つは２年生、
下の写真は１年生です。

サーカスのライオンを順番に朗読します。
グループでどこを読むのか分担して発表します。

社会科
中国との戦争がどのようにして始まったのかを学びます。その背景となる国内の状況を確認していきます。

清掃の時間
ここでも靴箱をきれいにする様子がみられます。

協力しあって靴箱の棚を一つずつを掃除しています。
二人一組で役割を分担しています。

民舞の練習です。
次第に形がそろい始めてきました。
気合が入ってきました。