最新更新日:2024/11/22
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桜丘北小学校教育目標(めざす子ども像)【学習する子】【よく考える子】【思いやりのある子】【自律できる子】

5月23日(木)おいしい給食(ぶたどん)(1)

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今日は、ぶたにくと玉ねぎをあまからくにこんだ「ぶたどん」でした。ごはんにのせて、どんぶりとしておいしくいただきました。もちもちした「じゃがいももち」もおいしかったです。しっかりともぐもぐしていただきました。【献立】じゃがいももちのおつゆ・ぶたどん・きりぼしだいこんとツナのいためもの・ご飯・牛乳
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5/23(木) 宿泊学習 5年生(2)

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お米プラザに到着。
琵琶湖の畔にある為、皆貝殻を拾ったり、石投げをしたり、ゆったり休暇できました。

5月23日(木)教育業務支援員(スクールサポートスタッフ)

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本校では昨年度より「教育業務支援員(スクールサポートスタッフ)」の方に来ていただき、校内における様々な業務に対してサポートしていただいています。あわせて、今年度からは「登校支援員」として兼務していただき、業務以外でも子ども達との関わっていただき、先生達・子ども達がより楽しく安全に学校生活を送ることができています。これからもチームとしてゴールを目指し取組んで参ります。

5/23(木) 宿泊学習 5年生(1)

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今日から5年生は宿泊学習(キャンプ)「滋賀県マキノ高原」に出かけます。この日までに実行委員さんをはじめ、みんなで準備してきました。楽しく、安全にみんなとの思い出をたくさん作ってきてくださいね。あわせて、偶然にも桜丘小学校の5年生も今日から同じ「マキノ高原」に出発するようです。本校の学校ブログと合わせて、桜丘小の様子もご覧ください!

桜丘小学校ブログ🔻
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...

5月22日(水)生活 1年生

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家庭科室で「えんどうまめ」のさやむき体験です。たくさんの豆が入っていることが不思議なようです。次から次にみどり色の豆があつめられています。さあ明日の給食に登場しますよ。楽しみですね。

5月22日(水)国語 5年生

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「インターネットは冒険だ」では、説明文の内容を限られた字数でまとめる取り組みを進めています。大事なポイントは何か?書きたいことがたくさんあっても、まとめて伝える力が大切になってきます。

5月22日(水)図工 1年生

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先日でかけた「京都水族館」での生き物との出会いを思い出しながら、生き物の絵を描いて、切り取っています。どんな作品になるのか楽しみですね。

5月22日(水)おいしい給食(キャロットスープ)

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今日は「キャロットスープ」の登場です。「キャロット」とは「にんじん」ですね。タマネギやとうもろこしもいっしょに入っていて、たくさんのあまみを味わえることができました。ひとつぶひとつぶ食べるえだまめも季節を感じながらおいしくいただきました。【献立】キャロットスープ・あかうおのバーベキューソース・えだまめ・しょくパン・牛乳
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5月21日(火)理科 4年生

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運動場に出てみると何やらビー玉を転がしている実験をしていました。なるほど!水の流れを確認するために、地面が実際にかたむいているのかビー玉を使って確認しているんですね。わかりやすいですね!

5月21日(火)理科 3年生

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3年生ではキャベツの葉についていた卵からかえったアオムシを観察しています。しっかりとグループでお世話をしていきます。今回はエサとなるおいしそうなキャベツの葉を選んでいました。みんなで大事に育てていきましょう!

5月21日(火)生活 2年生

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これから「まちたんけん」として、校区に何があるのかを調べます。まずは班ごとに今、覚えてる建物やお店をまとめていました。「ここにマルシゲスーパーあったで」「ここをまがったらコンビニやで」いろいろな意見がとびかっていました。書いている地図を見ると、マルシゲスーパーと桜丘北保育所が合体していました・・。んーおそらく間に道路がありますね。

5月21日(火)国語 6年生(2)

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そして、それぞれの題材を決めたメンバーで集まり、意見を出し合いながらまとめています。この後は違う題材を持ちよって発表しながら交流を深めるものです。協働学習の中でより深い学びにつながっています!

5月21日(火)国語 6年生(1)

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題材について調べて整理し、「論」の進め方を工夫します。その後に提案書を完成させ交流を図るものです。いろんな視点での題材がありますね。

5月21日(火)歯科検診 135年生

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1年生にとってははじめての歯科検診でした。日頃からしっかりと歯みがきをして、なんでもよくかんで食べているでしょうか?体の健康は「歯」からだと言いますね。
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5月21日(火)おいしい給食(かんとうに)

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「かんとうに」はいろいろな具をだしでにこんだ「おでん」のことです。今日は「とりにく」「にんじん」「じゃがいも」「こんにゃく」「うずらたまご」「ごぼうてん」「あつあげ」が入っています。具だくさんで味がしっかりとしみこんでいる「かんとうに」をごはんといっしょにおいしくいただきました。【献立】かんとうに・にびたし・ゆかりのふりかけ・ご飯・牛乳
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5月20日(月)国語 4年生(2)

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おとなりのクラスでは同じように「ヤドカリとイソギンチャク」の説明文を進めていますが、めあてとしてバラバラになった段落を順番通りにならびかえる取り組みです。ひとりでならびかえたり、ペアだったりグループだったり、一人ひとりが学ぶ方法を選択しています。

5月20日(月)国語 4年生(1)

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「ヤドカリとイソギンチャク」の説明文の中でわからない言葉や熟語を調べています。同じ言い方はするけど全く意味が違う言葉もありますね。辞書と向き合う貴重な時間です。

5月20日(月)総合 6年生

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6年生では総合学習の時間にSDGSの取り組みを進めています。まずは自分ごととして多くの問題を考え、一人ひとりがゴールを定めるところからです。未来プロジェクトのスタートです!どのように進んでいくのか楽しみですね。

5月20日(月)外国語 5年生

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ひじょうにお届けしにくいのですが、英語リスニングのテスト中です。CDから流れてくる発音をききのがさないように真剣そのものです。

5月20日(月)クラブ活動

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今年度のクラブ活動が始まりました!
それぞれのクラブの役割やルールを確認してから、活動を始めます。
今日は天気も良く、運動場での活動も思いっきり体を動かすことができました。
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