図工の鑑賞教育の一環として実施の「お手紙を書こう」。

3年生が応募したお手紙が
大阪中之島美術館にて紹介されています。

◆期間　
　10月22日（火）〜10月27日（日）

◆会場
　大阪中之島美術館　2階
　　（※京阪電車　渡辺橋駅)

◆展示場所
　企画展の入場券がなくても、出入り自由な場所です。

◆『お手紙書こう』について

児童が作品を鑑賞して気づいたことから

自由に想像を広げ、作品に登場する人やもの、

作者に宛てた手紙を書くという企画です。

こどもたちが思いをつづったお手紙が

紹介されています。

想像力あふれるお手紙でいっぱいです。


お近くにお立ち寄りの際は、是非、ご来館ください。

『仲間』

『絆』

『信頼』

『本気』

　　　　　　等々

当日をどうぞ、お楽しみに！！

心一つにソーラン！ソーラン！！

衣装と踊りが、とてもマッチしてます！！

「ツルが、すご〜い！」

「大きい、お芋さんがとれた〜♬」

「お芋さん、いつ食べられるの？」

いつ、食べられるかな？

団体演技で着るハッピ（法被•半被）づくりです。

それぞれ、「こだわり」のハッピをお楽しみに♬

「およその面積」です。

田口山小学校や

東京ドーム、明治神宮球場、甲子園球場などの

およその面積の求め方について、発表しています。

学校生活の中で、

考えれば、できたなと思うことや、

達成感などについて振り返っています。

今日の献立です。

テレビを見た時間や、ゲームをした時間など、

家の人に「ごまかし」をしたくなるけど、、。

正直な心について、考えを深めていました。

「長さくらべ」です。

青色84センチメートルのテープ1/4の長さと、

赤色88センチメートルのテープ1/4の長さは、

どちらが長いかな?

「ビーバーの大工事」の学習です。

ビーバーのヒミツ探しをしています。

国語の音読や

漢字の学習に取り組んでいます。

速さ、間、声の大きさに気をつけて、

すらすらと音読しています。

10月26日（土）の運動会に向けて、

バトンパスの練習です。

走り終わった後も、チームを応援しています。

応援は、力になりますね。

「模型のまち」の学習です。

表現に着目して、考えたことを伝え合っています。

「和の文化を受けつぐ」です。

和菓子の歴史や文化、

和菓子職人さんの思いに迫っています。

今日の献立です。

「せっちゃくざいの今と昔」

子どもたちは、
「小麦から作る糊（のり）に、

興味を持ちました。」と。

いろいろな事に、興味を持ってくださいね。

「ビーバーの大工事」の単元です。

大事な言葉を探しながら、読んでいますよ。

説明文「いろいろな　ふね」の学習です。

ふねには、どんな役目があるのかな？

月曜日の1時間め

絵本の読み聞かせからスタートです。

本のタイトルは、『かぼちゃスープのおふろ』。

『パンどろぼう』で有名は柴田ケイコさんの作品。

ある寒い日、おなかをすかせながら帰っていく

クマさん、アルパカさん、ねこさんは

おいしそうなかぼちゃスープのお風呂を見つけます。

入るときに気をつけることは

「ぜったいにスープはのまないように」

スープを飲むと、、、。

ユニークな展開に子どもたちは、

絵本の世界に入り込んでいました。