「同じ長さを単位をかえてあらわそう」では、タブレット上の「ものさし」で先生がわかりやすく説明してくれています。子ども達もひとつひとつ丁寧に確認することができますね。

今回の学年会では「集団」と「群集」について、みんなの意見を確認しながら、6年生としてこれからどのような行動をしてくのか共通理解を図る時間となりました。先生はわかりやすく「スイミー」を例に説明してくれていました。

「お」と「を」の使い方をしっかりと学んで練習しています。言葉では何気なく発音していても、字にあらわすと違いがわかります。「かおを」あらうです。「かをを」「かおお」「かをお」と間違いやすいですね。

ICTサポートさんの指導のもと、「アルゴロジック」に挑戦しています。「アルゴロジック」とは問題解決型のプログラミング学習です。目的に向かってどのように動いていくか？ゴールまで到達した瞬間の喜びは格別のようですね。

教育委員会より「講師募集チラシ」のお知らせがありました。お知り合いの方へぜひご紹介ください。
枚方市公式YouTube「先生の魅力」動画▼

「ごぼう」には食物せんいという栄養素がたっぷりふくまれています。食物せんいは体の中で消化されないため、余計なものと共に体の外に出すおそうじの働きがあります。「ごぼう」の香りや食感を楽しみながら、おいしくいただきました。もちもち「だんごじる」もおいしかったです。【献立】だんごじる・ぎゅうごぼう・チンゲンサイのいためもの・ご飯・牛乳

本日は桜丘北福祉会館で「地域コミュニティ協議会」が実施されました。桜丘北小学校・桜丘中学校からは子ども達の取り組みや大雨の対応、不審者に対する危機管理、部活動、万博参加についてなどの話をさせていただきました。地域からは防災時における水の確保や夏祭り（盆踊り）の協議、大阪万博に向けて、折り鶴の取組みに地域が参加する予定など、とても有意義な協議会となりました。
参考資料写真：（大阪モノレール×ゆめ伴・折り鶴JAPAN）

31日（金）学校だより6月号を配付しています。あわせて、ご確認ください
▶︎学校だより6月

班ごとに前に出てきて、とくちょうをヒントに出題された動物をあてるというものです。チームで話し合って答えを導き出しています。ヒントを言いたいお友達のピシッとした手の挙げ方が素晴らしいです。答えがあたった時の喜んでいる様子です。

前まわりではそろって、最後に手をのばしています。ピシッと決まっていますね。後まわりの練習では両手は耳の横を意識してのゴロゴロです。

もうすぐ予定している「田植え」のために、お米について調べています。毎日食べる大切な「お米」です。農家の方々がどうやって作っているのか学習していきましょう！

体力調査のシャトルランでは一人ひとりが記録を伸ばしているようですね。友達の記録もきちんとチェックしてくれています。

給食の時間に栄養教諭の先生が給食についての色々なお話をしてくれています。今回は「かつお」についてのクイズでした。もぐもぐしながらも、しっかりと聞いていますね。

「タイピーエン」は熊本県の郷土料理です。つるつるしていてとても食べやすく、しっかりと味がついている「とりだんご」と一緒においしくいただきました。【献立】タイピーエン・とりだんごのてりやきソース・ツナとにんじんのサラダ・コッペパン・牛乳

何やら6年生のみなさんが校内を歩き回り、ペタペタと絵をはってタブレットで撮影しています。どんな作品になるのか楽しみですね！校長室のとびらにもはられています。

毎日の観察が習慣となっていますね。水やりのおかげでぐんぐんと成長しています。記録にも力が入ります。

トラブルもなく学校に帰ってきました！
今回の校外学習は、生活に欠かせない水とごみ関係の学習でしたので、終始子ども達は集中して見学することができました。
担任の先生達から子ども達に宿題が出ていますので、確認してあげて下さいね。

先生が用意してくれたクイズを、グループで協力して解いています。
ヒントは、資料館の展示物にありますよ。

まずは、映像で淀川の歴史について教えて頂きます。

淀川資料館に到着。
こちらでも歓迎して頂きました⭐︎