リレーを楽しんでいます。ケンケンで前へ進み、向かいから来た友だちとジャンケンをするゲーム形式のリレーです。リズムよくケンケンができていました。

くらしの中の和と洋の学習をしています。自分の暮らしにある和と洋を見つけられた子は起立し発表の順番を待っているようです。友だちの発表を聞いて「それある」などのリアクションがあり、「じゃ、これも」と思いつく子がでていました。

家庭でできる自分の仕事を見つけて実行するようです。皿洗いや洗濯、風呂掃除など自分のできる仕事を考えていました。まずは、一週間続けてみましょう。

毛筆の時間です。力強く半紙いっぱいに大きな字を書いていました。筆で大きく書くと気持ちが良いようです。

「どんなものが電気を通すのだろうか」の実験を行うようです。その前に、実験セットを使って、実験の準備をしています。わからないときは班の友だちと相談して準備をしています。

本日、第149回運動会を行いました。本番で力を出し切れた人、出し切れなかった人、それぞれあると思いますが、どの学年もみんなで力を合わせている姿を見ることができました。
高学年の皆さん、今日の本番まで、そして今日、係活動など運動会の運営をしてくれてありがとう。みんなで作り上げた運動会でしたね。とっても思い出に残る運動会でした。

1年生の玉入れです。玉入れと踊りの切り替えがGOODです。

星について学習しています。昨夜は満月でした。給食の時間に満月を見れたらいいねと話をしましたが、曇っていて見るチャンスがなかなかなかったのが残念でした。これからも星や月に興味を持ってくれればうれしいです。

どのクラスもテキパキと準備ができており、ゆっくりと食べる時間があるようです。おかわりを希望する子も多く、モリモリと食べている様子が見られました。

「サーカスのライオン」の学習中です。場面ごとに読みを深めているので、子どもたちは次の場面に進むことが楽しみなようです。登場人物の気持ちを読み取って、自分に重ねて考えてくれればと思います。

「きいろいベンチ」という教材での学習です。みんなで使うみんなのものについて、使い方や使う人の思いを考えています。みんなが気持ちよく使えるようしっかりと考えを深めて欲しいものです。

ダンスの練習をしています。見ているとかなり複雑な振り付けのところがありますが、ダンスの得意な子を手本に頑張っている子がたくさんいて、全体にまとまっていました。

運動会で着るはっぴの背中に一文字書いています。自分が選んだ一文字を大きく書いています。濃く書いている子、かすれやはらいを工夫する子、少し崩して創作する子など個性が出た作品になっています。着ている姿を見るのが楽しみです。

分数の学習で通分を行っています。3つの分母が違う分数の通分です。自分のやり方で通分を行い、自分の考え方を整理して友だちに伝える活動をしています。相手に伝えようと自分の考えをさらに整理していました。

踊りの練習と綱引きの練習に取り組んでいました。踊りの練習では、初め少し恥ずかしげにしていた子も、引き締まった表情で取り組む友だちに感化され、引き締まっていく変化が見られ、学年のまとまりが強くなっていくことがわかりました。友だちから良い刺激を受けて、自分を高められる6年生が頼もしく思えます。

電気が流れるもの流れないものの学習をしています。豆電球がつくためには回路が必要ですが、回路の中に「クリップ」や「スプーン」などをはさむと、豆電球がつくのかの予想をしていました。先生がたくさんのものを用意しているのでそれぞれの予想を立て友だちと交流していました。特に友だちと予想が違った時には理由を尋ねるなど交流する姿が見られました。実験が楽しみですね。

運動会に向けて全体練習を行いました。運動会を運営する係の子どもたちが中心となって練習を進行してくれました。全児童の前で運営するのが初めてなので戸惑っているところもありましたが、先生に確認しながら上手に行っていました。本番は自信を持って取り組んで欲しいと思います。

踊りの練習をしている3年生です。踊りの内容は覚えられているようなので、あとは細かい動きがピシッとできればもっと良くなると思います。

文章問題を掛け算を使って解いています。自分の解き方をしっかりと考え、考えた人から友だちに自分の考えを伝えています。考えが思い浮かばない子は先生に相談しながら考えていました。

上靴を洗う体験をしています。液体洗剤を使う子、固形洗剤を使う子などさまざまですが、適量を使わないと泡がたくさん立って洗いにくくなるので少しずつ加減を見ていました。