社交ダンスを実体験しました！
　社交ダンスです。ご家族でも社交ダンスという言葉そのものを知る人もそれほど多くはないような気がします。今日は、プロに実際に教えて頂きました。
　合わせた曲は何と「南中ソーラン」。聞き覚えありますよね。そして、自然と体が動きます。しかし、今日の踊りは社交ダンスによる南中ソーランでした。
　社交ダンスの基本をマスターし、6年生の児童の姿勢がピンと伸びました。短時間でしたが、ここ迄出来るとは素晴らしいですね。

　ひじきを漢字で書くと「ひ」は「鹿」、「じ」は「尾」、「き」は「菜」と書きます。じつは鹿のしっぽのまわりの黒い毛が、ひじきににていることから、この漢字になったそうです。動物園などで、鹿のしっぽに注目してみてください。

　3年生の二測定の時間です。
　今日の保健室の先生のお話は、どの生き物がどんなことが得意かを考える時間でした。
　これが、なかなか難しく、なかなか正解を出す人がいませんでした。私もとても悩みました。

　先週は4年生もこのお話を聞きましたが、苦戦していました。

　もう分かりましたか？

　登校時間の変更のために、朝学習もまだまだ落ち着いていませんが、今日は読書の時間でした。それぞれに落ち着いて、そして集中して本を読んでいました。
　本校には、学校図書館司書の先生がいます。とても有り難い存在です。
　
　書くことが苦手は人は、本を読むといいです。話すことが苦手な人は書くことを頑張るといいです。
　
　そして、悩んでいる人は本に助けられます。
　何かをうまくなりたい人は本に更に助けられてうまくなります。

　今年からはじめた子ども達による菊栽培。先日のブログでもお伝えしましたが、着実に葉っぱが青々としてきました。摘芯（てきしん）というなかなか難しい技も身につけました。
　子ども達がこうやって花を育てる姿はとても心が和らぎます。

　5年生のこのクラスでは、朝の会をしていました。
　働き方改革の一環として、子ども達との時間を増やすために、教職員の朝の会議は週に1回となりました。
　一方、子ども達との会議は朝の会と終わりの会の両方があります。
　
　このクラスは、一人ひとりの名前を呼び子どもの体調を確かめています。一人ひとりがこの瞬間に皆んなに注目されているとは素敵です。そして、これが毎日繰り返されていることは、きっと大きな影響があると思います。
　朝から子ども達が主体的になる瞬間です。

　そぼろ煮には、ぎゅう肉の旨み味が染み込んでいました。牛肉の旨みは大したものです。豚肉もいいのですが、牛肉の旨みに含まれる甘味がお料理を引き立てていました。
　はるさめとキャベツのさっぱりあえも、難なくキャベツを摂取できるには大変適したおかずです。秋を感じつつ、サッパリといただきました。
　今日もおいしいお昼ご飯でした。

　図工も6年生は交換して授業を行っています。
　先生も殆ど学年全体の子ども達の名前を覚えてきたようです。まだまだ、一人ひとりの性格は分かりませんが、授業の様子を見ていると何となく分かるようです。

　今日の、活動は、黒い紙をうまく切り取らないと、仕上がりが分かりにくいです。一人ひとり黙々と取り組む活動が良かったです！

　終わりの会は1日のしめくくりです。
　1日を振り返って、少しでも楽しく帰ることがいいです。
　4年生の2クラスはとてもいい終わりの会をしていました。
　先生からのお褒めの言葉を貰ったり、じゃんけんをしたりと見ていてほっとしましいた。この日々の取り組みが学級を楽しくしますね。

【摘心（てきしん）】芽の先を切ることで、背丈が伸びすぎを防ぐ。

　月曜日の委員会活動で、理科委員会の子ども達がこの【摘心】を行いました。
　今日は、菊づくり支援員の方に【摘心】のチェックをしていただきました。今回、摘心したところから花が咲くそうです。
　理科委員会のみなさん、水やりをよろしくお願いします！

　朝学習に6年生が絵本の読み聞かせを行いました。私は、3年生のクラスを見に行きました。今年は、少し趣向を凝らして、事前に絵本を音読して録画したものを放映しました。
　これをきっかけに平和について、昔あった戦争について、原子爆弾について学んで欲しいと思います。

　3年生の図工は専科の先生にお願いしています。
　今日は、子ども達が花火を描いていました。
　「F先生、私、生まれて初めて打ち上げ花火の真下から見たんです。もう、生まれて初めて、その凄さに感動したんです！」と囁きました。すると、F先生が「そのお話を子ども達にして下さい！」と言われるのです。渋々、子ども達にお話をしました。感動を言葉にすることって難しいのです、、、。
　授業が終わって、F先生が「校長先生のお話で子ども達の絵が更に良くなりました！」とおっしゃって下さいました。正直、恥ずかしかったですが、とても嬉しかったです。校長先生も、言葉を磨きます！
　子ども達の花火の絵もとても豪快で、華麗で、いつまでも見ていたかったです。

　廊下を走らない人がいなくなる日はこないのでしょうか、、、。
　今日もたくさんの人が校内を走っていました。
　その中を、声を枯らしながら生活委員会の子ども達が歩きましょうと啓発してくれていました。
　一人ひとりの声かけが、みなさんに届きますように。

　学級活動でもぜひ、取り上げて欲しい課題です。校長先生は事故が起こらないか本当に心配です。

　図書の時間を見学しました。係の三人が図書の時間の使い方を説明していました。学級のみんながしっかりと聞いて、次の行動にうつすことができていました。
　素晴らしかったです。
　図書室には教科書で紹介されている本のコーナーが新設されていました。どの本を読みますか？とても楽しみですね。

　学校教育目標を実現するために、まず、集団づくりにも寄与すると考えられる学級活動に力を入れています。この学級活動は高学年になると所属する委員会活動にもとても役に立ちます。更に、この委員会活動が学校を楽しくすることにもつながるのです。

　修学旅行に向けて6年生は着々と準備をしています。
　まず、明日の朝学習での平和の絵本の読み聞かせとして、声を吹き込んでいました。先生もお休みなく、その対応に追われていました。
　次に、家庭科室ではしおり係のお仕事について話し合っていました。
　さらに、学級では目標についても話し合っていました。
　平和な今があることを79年前の出来事を基に考えて欲しいです。
　6年生、頑張っています。

　大阪府880万人防災訓練が本日行われます。
　普段の訓練、そして避難時のための防災グッズなどの準備はとても大切です。　　　　　　
　大阪府からのご案内を掲載しておきます。
🫱個人での防災訓練について（個人用）🫲

　今日は「枚方市立学校園防災教育の日」です。地震などの災害が起こった時、いつも通りの食事を食べられるとは限りません。今日の給食では、長く保存できるレトルトカレーや、切り干し大根を使ったおかずを提供しました。給食をきっかけに、災害食について考えてみましたか。

　ご家庭での防災グッズは揃っていますか？先日のニュースでは今まで3日間分の食事を準備しておきましょうとありましたが、7日間あるとなお安心だそうです。

　101年前に関東大震災、29年前に阪神大震災、などやはり大きな地震とは関係がきれない日本です。災害について、防災のことを学んでいきましょう。

　各学年が決めてくれた運動会のスローガンを集めて、どれにするか話し合いました。一回では決まりませんでしたが、確実に運動会を盛り上げる言葉を作成中です。

　今日の学級活動は、係を決めました。その目標をグループで話し合いました。
　しっかりと話し合って、いいクラスにするために、楽しいクラスには欠かせない目標を決めることができました。
　学級全体の「もっとせいちょうしたいところ」のレベルアップの言葉も見つけました。