国語では、お弁当 か 給食か をテーマに 討論をしていました。
子どもたちが司会をして、それぞれの意見に分かれて
給食は、「苦手なものでも 克服できる」「おかわりもできる」
お弁当は、「好きなものばかりにできる」「手作りが嬉しい」
など、どちらも共感できる意見ばかりでした。

算数では、縮図について 練習していました。
「これは、辺が4cmから2cmになっているから 2分の1だよ」
と、教える児童の声が 優しかったです。

総合的な学習の時間では、児童一人ひとりから「プロジェクト」の発表がありました。
おもちゃのリサイクルというサイトをもとに、学校内であつめることができるのではないかという意見がありました。たしかに、どのご家庭にもおもちゃがありそうですね。

理科では、 ヘチマは、受粉が必要か必要じゃないかを考えていました。
必要という人が多くいました。「でも、そんなにハチがきてくれるのかなぁ」とも考えている児童もいました。

さて、答えはどうなるでしょうか。

国語では、「話し合って決めよう」という学習では、
「グループ内でAにするかBにするか、1分間で決めよう！」

うまくいった班、いかなかった班、こうすればもっとよかったかも など、さまざまな振り返りができていました。

社会では、枚方市の自然災害について調べていました。そして、災害時はどこに避難するとよいかなど地形から考えていました。

月曜日、穏やかな雰囲気のなか、書道に集中できていました。
「木」という字の形をイメージして
「森」に挑戦している児童もいました。

パクパクさんという手を入れてパクパクした動きができる作品を作っていました。
猫の顔やピカチュウなどのキャラクターもいました。上手にできていますね。

オータムフェスタ明けの月曜日。
みんな疲れもあるなか、がんばってきましたね。
2年生からは
「あんたがたどこさ」の元気な歌声が聞こえてきました。
「さ」のところは、右手で、次の「さ」は左手。

お隣りでは、係活動について振り返りを行なっていました。
「先生のお手伝い係とお休みの代わりをするお手伝い係は一緒にした方がいい」
という意見がでてきました。

本日もたいへん暑いなか、朝から、片付け等ありがとうございます。先ほど、グランド等の片付けは、終わりました。いまもなお会計処理いただいております。本当にありがとうございます。

半年にわたる企画、運営お疲れ様でございました。今回、大きな事故、怪我も聞いておりません。みなさまのおかげでございます。さだ小学校の子どもたちのためにありがとうございます。

5年生、6年生のボランティアのみなさんが縁日を手伝ってくれました。大盛況でした。
ボランティア児童へのPTAさんの気持ちのこもった感謝状もありました。
オータムフェスタの最後には、地域のオヤジの会のみなさんプロデュースの　花火大会でした。消防のみなさんも安全見守りにお越しいただきました。
企画、運営等かかわっていただいたすべてのみなさまに、御礼と感謝申し上げます。
明日の片付けもありますが、お身体を労わっていただければと思います。

朝からご準備いただきありがとうございます。
大盛況です。
ただ、とっても暑い日になりました。
熱中症にはどうか、みなさんお気をつけください。
わたしは、急遽BGMの依頼がありましたので、DJこうちょう でやっています。
リクエストあればどうぞ。
PTA役員のみなさん、地域のみなさん、先生方 今日まで本当にありがとうございます。

夕方には、花火があります。

ちなみに
明日も文化祭があり、６年生の希望者が観覧できるとのことです。
今後も、さまざまな交流がかなえばと思います。
本日は、ありがとうございます。

ヒーローショーのあとは、
プールにて、シンクロ　
いわゆる「ウォーターボーイズ」ショーを見させていただきました。
「筋肉すごーい」
「きゃー」
と、子どもたちからも始まる前から歓声があがりました。

お兄さんたちのコミカルでダイナミック、そして、正確な動きに
子どもたちは、ひきつけられました。
「やってみたい！」
「いちりつ高校に入りたい！」
という声。

高校の校長先生も「10年後まってるよ！とのことでした。
いちりつ高校のみなさん、このたびは、貴重な機会をありがとうございました。
そして、Live配信もさせていただき、学校の子どもたちも大喜びでした。
ありがとうございました。

一年生がいちりつ高校の文化祭に招待いただきました。
まずは、ヒーローショー

コンサート中にゾンビが入ってきたところにヒーローが登場するといったところです。
途中、ユウトラマンというヒーローが倒されると
「がんばれー」
「ユウトラマン！」
と、みんな声をかけていました。
いちりつ高校のみなさんは、本当にあたたかく、挨拶もみんなできて本当に気持ちのいい雰囲気でした。
子どもたちもドキドキワクワクした時間となりました。

3年生が枚方市のことをしらべて作成した、 その名も「ひらかるた」。
今日のめあては、「ひらかるたを広める方法を考えよう」でした。

「絵札のうらにクイズを書く」
「楽しくやっているところを動画にする」
「6年生のみなさんを呼んでお返し（お礼）する」
アイデアいっぱいでした。
カルタをよくよくみてみると、、、に ニフレル これは枚方ではない。
「ジョーカーにしたり、カルタだけどトランプみたいに使えるというアピールにしたい」」
柔軟な考え方に感心しました。
今後が楽しみですね。

「たった一つの命だから」という資料をもとに
誉佳（えいか）さんの生き方から「いのち」について考えました。
中学生の誉佳さんは、それまで健康にしていたなか、骨のがんであることがわかり、
右うでを切断することとなりました。手術後も明るく笑顔でたくましくすごす誉佳さんでしたが、その後、身体への転移がわかり、16年と4か月の生涯をとじたとのことです。

あなたは、「たった一つの命だから」の後にどんな言葉を続けますか。

子どもたちは、どう答えたでしょう。また、ご家庭でお話していただければと思います。

３回目の録音に向けて、
今日は、枚方市教育委員会から田口先生にお越しいただきました。
田口先生の「泣いても笑ってもさいご」といままでになく、
熱く温かく
しっかりと子どもたちに勢いと自信をつけてくれました。

するどく
ちいさく
もっとちいさく
心から
はじまってないぞ
ひとつに
そう！

田口先生、ありがとうございました。

今年度の水泳も 残りわずかとなりました。
今日は最後に 泳力テストを行いました。

この夏の成果を出す子どもたちも多かったようです。
素晴らしいです！

話し合って決めよう
という学習で
司会、提案者、書記、記録など決め、
話し合いのテーマは
「運動会のソーラン節の合い言葉」
についてでした。
それぞれの思いが込められる合い言葉どんな話し合いとなるでしょう。

保健では、
「健康」
について考えました。
「元気」
「早寝早起き」などなど
みんなで考えていました。
「からだが じょうぶ」
には、理由がある たしかに。

お隣りのクラスでは、自主学習披露や道徳の振り返りの好事例を共有していました。
「上手に絵を描くこつ」などの紹介もあり、興味深かったです。

今日は、1、2年生が水泳最終日でした。プールで1年生、2年生が「浮いて待つ（ういてまつ）」学習をしました。

「水にはまってしまった時、靴はぬぐのか 脱がないのか」

「靴は浮くので そのままでいい」

ということでした。
みんな力をうまく抜いて、ペットボトル（空の２リットル）を浮き具としてできていました。

泳いで陸を目指すのではなく 落ち着いて浮いて助けをまつこと等が大切ですね。
しかしながら、海で波があるときは容易ではない（パニックを起こすことも）とも言われています。1人では行かない、必ず大人と一緒にいくということが前提ですね。

短い昼休みの後は、バスと電車と徒歩で学校に戻りました。
暑さと移動の多さで疲労している子どもが多いように感じました。
学校に戻ってからは、委員会活動にしっかりと取り組んでいました。
今日は心身共に疲れたことと思います。
ゆっくり休んでいただければ幸いです。