今日は２年生が案内係になり、１年生を連れて学校探検をしました。１年生に優しく接している２年生の姿を見ると、１年間でずいぶん成長したなあと感心してしまいます。

月の名前を歌にのせて覚える活動に取り組んでいました。「自分の誕生月の時だけ歌う」といった課題も出て、お互いの誕生月を知り合う場面もありました。知識として覚えるだけではなく、身近な話題に絡めて学べ場、「使える英語」が身につきますね。

算数の授業のひとコマ。基礎基本によく習熟した上で授業者は少し考えにバラつきが出るような発問をします。たどり着くゴールは同じなのですが、ゴールにたどり着くまでのプロセスや、表現の仕方が人によって違ってきます。自分の考えを伝える時はみんな活き活きした表情を見せます。

予定していたプログラムを全て終え、先ほど無事帰校しました。最後に今日のめあてを振り返り、みんなが仲よく活動できていたかについて確認しました。今日の学びが日常生活につながっていくことを期待しています。

今日はそれほど暑くなかったので、遊ぶにはちょうどいい天気。ただし、フリスビーは風に煽られてとんでもない方向へ飛んでいくので、みんな苦戦していました。

お弁当の後はみんなでレク。走ったり大縄をしたり、存分に楽しんでいます。

校長先生は自作のお弁当。「見せて見せて〜」「ぎゃ〜」と大喜びしてもらえて、作った甲斐がありました。お弁当作りを手伝ったよ！と言っていた子もチラホラいたのがすごいですね！

「見て見て〜」とお弁当の説明をしてくれる子もたくさんいました。きっと思いがいっぱい詰まってるんでしょうね。

クラス写真撮影後は待望のお弁当。みんな幸せいっぱいです。

揃って並べたところでハイ、チーズ！

資料館見学後は河川敷に移動してクラス写真の撮影。並ぶところからひとつひとつが学びです。

身近な淀川、知っていることも知らなかったこともたくさんありました。

手を挙げて質問する児童もたくさんいて、スタッフの方もびっくり！

お話を聞くのも、自分で調べるのも熱心ですね。

淀川資料館に到着。クラスごとに学習します。

河川敷に到着したので、一旦トイレ休憩を取ります。

お天気が心配されますが、この後は雨が上がる予報なので、河川敷を目指して出発します。

「校長先生は校長室でどんなお仕事をしていますか？」と気になった児童もいたので、「たくさんのメールにお返事を書いています」と、実際にパソコンの画面を見てみることにしました。多い時には１日に50通近くもメールを受け取ると聞いて、「えー！！！」とみんなびっくりしていました。

先日の４年生に引き続き、今日は２年生がインタビュー活動に取り組んでいました。事前に考えてきた質問をしたり、メモを取ったりと大活躍でした。

今日は４年生以上が委員会活動の日でした。図書委員は児童集会での発表に向けた準備を、体育委員はマットの技を紹介するための動画を作成していました。

今年度、各委員会では「決められた仕事をこなす」のではなく、「自分たちで仕事内容を考える」ことを大切にしていきます。自分たちの学校をもっとよくするために、各委員会が積極的に活動できるといいですね。