長尾元町公園に到着です。長尾元町公園では、子どもたちは、ブランコや滑り台などの遊具を使って遊んだり、鬼ごっこをしたりして、とても楽しそうに遊んでいます。

２年生は、菅原小学校区の探検に出かけます。出発前に、代表の子どもたちが、みんなの前で挨拶し、出発式を行っています。その後、皆んなで並んで歩いて行きます。住み慣れた校区ですが、途中、建物や道を確認しながら歩いています。

今日は、「ストーリーテリング ポケットの会」の方々に来校いただき、４年生と３年生の各学級において、絵本を見ながらの読み聞かせや、神話、昔話などのストーリーテリングをしていただいています。話し手の方の声の強弱や抑揚、また表情など、巧みな話し方から、それぞれの話の場面が目に浮かぶようで、話の世界に引き込まれていくような感覚になります。４年生の子どもたちは、集中して、静かに聴いています。
４年生の様子です。

今日の給食の献立は、「タイピーエン・鶏団子の照り焼きソース・ツナと人参のサラダ・コッペパン・牛乳」です。具沢山のタイピーエン、とても美味しくいtだきました。そのタイピーエンは、熊本県で愛され続けている郷土料理で、元々は、1900年代前半に、中国・福建省から九州へ渡ってきた華僑の人たちが作り始めたものがルーツだそうです。

４年生の国語の授業の様子です。
単元：わたしのクラスの「生き物図かん」
子どもたちは、タブレットを使ってインターネットや図鑑などで、自分の好きな生き物を調べています。用紙に生き物の絵を描き、その生き物について調べて分かったこと、気づいたことや考えたことなどを内容のまとまりごとに段落を意識して書いています。また、QA形式にしたりなど、工夫してまとめています。

３年生の国語の授業の様子です。
これまで取り組んできた漢字プリントのやり直しをしたり、間違えた漢字の練習をしたりしています。また、近々行われる漢字のテストに向けて、子どもたち一人ひとりが、漢字を確認しながら、集中して問題に取り組んでいます。

令和３年（2021年）度、全国的に『生理の貧困』への問題意識が高まり、その対応のため、枚方市立小・中学校でも生理用品を女子トイレに設置することとなりました。その年度より、本校でも生理用品を設置し、現在は、３号棟３階の女子トイレに設置しております。（保健室にも保管していますので、必要な場合は保健室に来てください。）

枚方市教育委員会より・・「講師募集」のお知らせ

『枚方市の小中学校で働きませんか。　あなたの力を枚方の教育に！』

下の「枚方市教育委員会 講師募集 のお知らせ」より、ご確認ください。

枚方市教育委員会『「講師募集」のお知らせ』

菅原校区住民対象に、菅原小学校の体育館で「自転車講習会」が催されました。交野警察署　交通課の課長さんを講師としてお招きし、お話をしていただきました。
DVD『なぜ、自転車事故は起こったか』を視聴し、その後に、「自転車に関連する交通ルールを知ること、守ること」を基本とし、安全に自転車を走行させるための色々な大切な話がありました。地域の方、菅原小学校の保護者の方、児童も参加し、皆さん、自分ごととして真剣に聴かれていました。講話の後には、有意義な話や質問もあり、自転車事故の加害者及び被害者にならないよう、気をつけていきたいと改めて感じた貴重な時間となりました。
計画、準備から片付けまで、お世話いただきました見守り隊の方々や本校PTA役員の方々、ご苦労様でした。ありがとうございました。

現在、道路の混雑がなくスムーズに進み、学校到着は15時30分頃になりそうです。到着後、体育館で解散式を行い、子どもたちの下校開始は15時50分頃となりそうです。

「道の駅　妹子の郷」でトイレ休憩をとり、学校に向けて、14時30分に出発しました。
（昨年度の帰りは、交通渋滞なくスムーズに進み、「道の駅　妹子の郷」から学校まで約１時間で到着しました。）

カレーを食べた後は、飯盒炊飯場近くで退村式を行いました。代表の子どもたちが司会を務め、お世話になった宿の方々への挨拶やお礼を伝え、その後、バスに分乗し、予定より約10分早く、13時20分頃に学校へ向けてマキノ高原を出発しました。

どの学級も、とても美味しそうなカレーが出来あがり、お米の炊き具合もバッチリで、美味しいご飯が出来上がっています。
２組の様子です。

３組の様子です。

薪の火でじっくり煮込んだカレーと炊き上がったご飯でカレーライスが出来上がりました。早いところは、食べ始めています。「めっちゃ美味しい。」と子どもたちがおかわりして、どんどん食べています。
１組の様子です。

皆んなで分担し、野菜（じゃがいも・玉ねぎ・人参）を切り、今は、米を入れた飯盒と野菜を入れた鍋を薪の火にかけて炊いているところです。薪が燃えるときの煙で眼に痛みを感じながらも、米やカレーに良い感じで火が入るように、教えてもらった通りに薪がうまく燃えるよう、根気よく番をしています。

カレー作り　３組の様子です。

カレー作り　２組の様子です。

全員無事に最初の集合場所に戻ってきました。その後、各学級に分かれ、いよいよカレー作りが始まりました。
３組の様子です。

オリエンテーリングの前に係の子どもたちや先生から話があり、その後、班ごとにオリエンテーリングへ出発しました。