今日の給食の献立は、「呉汁・焼き鳥・小松菜の胡麻炒め・ご飯・牛乳」です。今日も美味しくいただきました。

３年生の理科の授業の様子です。
『こん虫の育ち』
タブレットを使って、NHK for school 「こん虫の育ち」
「カブトムシ・バッタ・トンボ」の卵から孵化し、幼虫、成虫へと成長する様子の映像を見て、思ったこと、気づいたことをシートにまとめています。とても集中して取り組んでいます。最後に、子ども一人ひとりがまとめた内容を発表し、全体で共有、確認しています。

自主練習の時間を取ったり、クラスごとで発表したりなど、方法等を工夫し、一人ひとりが熱心に取り組んでいます。とても楽しそうで、テンポよく、揃うととてもきれいです。

５年生の団体演技の練習の様子です。オリジナルダンス委員の子どもたちが、舞台上等、皆んなの前で中心となって踊り方やポイントを指示し、その指示等に従って、皆んなが、身体全体、脚、や手などの色々な動きを覚え、揃えようと懸命に踊っています。

今日の給食の献立は、「タイピーエン・ツナと人参のサラダ・大学芋・食パン・牛乳」です。さつま芋が美味しい季節にです。そのさつま芋を油で揚げて、砂糖や醤油の甘めのタレをからめた大学芋。スーパーで買う大学芋よりとても美味しかったです。子どもたちは、どうでしたか？

６年生の算数の授業の様子です。
「円の面積の求め方を考えよう」
めあて：身につけた力で問題にチャレンジしよう。
これまで学習してきた内容の確認をしています。子どもたちは、先生の質問に積極的に答えながら、既習内容を確認しています。その後、学習した内容を生かして、１人で、或いは複数人で教え合いながら問題に取り組んでいます。

動きを覚え、スムーズに、そしてとても楽しそうに踊っています。別の新しい動きも教わっていますが、元気に取り組んでいます。その様子を見て、学年の先生からも褒められています。

運動会の集団演技の練習の様子です。
今日まで、何度か練習し、動きもどんどん覚え、少しずつ確実に動けるようになってきています。

その後、各委員会の代表の子どもたちから話が行われています。
(1)掲示・新聞委員会
(2)保健委員会
(3)体育委員会
とても楽しく、元気に、上手に、色々な報告や説明が行われています。
各委員会の皆さん、ご苦労様です。

今日は、朝一番、体育館で児童朝会を行なっています。
最初に、校長先生の話があり、次に、今週から菅原小学校で実習している２名の教育実習生から挨拶がありました。
その後、６年生の子どもたちが、「枚方平和ポスター作品展」に応募し、９名の６年生が賞をいただきましたので、伝達表彰を行っています。

今日の給食の献立は、「麻婆豆腐・ビーフンの炒め物・カリカリ黒豆・ご飯・牛乳」です。今日の麻婆豆腐には、豚ミンチ肉、人参、玉ねぎ、冷凍豆腐、青ネギ、土生姜、ニンニクのたくさんの具材と豆板醤、味噌や鶏がらスープなどの色々な調味料でしっかりと味付けされ、程よい甘辛さで、美味しくいただきました。

４年生の授業の様子です。
運動会の団体演技「エイサー」で使う太鼓をダンボールで手作りしています。子どもたち一人ひとりが、使いやすく自分好みの大きさや形の太鼓を苦労、工夫し、楽しみながら作っています。子どもたち一人ひとりのオリジナルの太鼓で、元気に、楽しく、演技してほしいと思います。

その後、針、上糸や下糸の付け方など、初めてミシンを使う子どももいますが、慎重に、確実に進めています。

５年生の家庭科の授業の様子です。
『ミシンで楽しくソーイング』
最初に、ミシンの使い方を学んでいます。班で１台のミシンを準備し、電源を入れ、相談しながら、一つひとつ確認しながら、安全で、正しく使えるように取り組んでいます。

枚方ドライビングスクールの方が講師として来校していただき、３年生の子どもたちは「自転車交通安全教室」を受けています。
安全最優先の自転車運転、公道で安全に自転車に乗るための交通ルールや注意すべきことを学習しています。自転車を運転する際には、交差点や道路の横断、踏切、見通しの悪い場所等、注意すべき場所がたくさんあります。
■自転車の運転時のルール
⑴自転車は車道が原則
⑵車道は左側を走る。
⑶歩道は歩行者が優先で、車道寄りをゆっくり走る。
⑷安全のためのルールを守る。
⑸ヘルメットを着用する。
■自転車の点検箇所について
「ブ・タ・は・しゃ・べる」・・・「ブレーキ・タイヤ・反射器・車体・ベル」

今日、学んだことを絶対に忘れず、自分自身及び周囲の人の安全を大切にし、自転車に乗りましょう。

今日の給食の献立は、「きのこスパゲティ・ごぼうソテー・みかん・食パン・牛乳」です。具材たっぷりのきのこスパゲティやごぼうソテー、どちらも美味しい味付けでぺろっといただきました。そして、デザートとして、今年、初めてのみかんが出てきました。皮がきれいな黄色の極早生みかんで、爽やかな酸味を感じながら、美味しくいただきました。

２年生の算数の授業の様子です。
めあて：大きい数の筆算の仕方を考えよう。
これまで学習してきた「2桁の足し算」「２桁の引き算」を確認しながら、その後、百の位のある３桁の数から２桁の数を引く引き算を筆算で計算することを学習しています。さらに、３桁の数と2桁の数の足し算の筆算の学習にも取り組んでいます。スモールステップで進め、子どもたちも先生の質問に積極的に答えながら、取り組んでいます。

１年生の国語の授業の様子です。
『サラダでげんき』
子どもたちは、先生の話を聴き、さらに質問にも答えながら、本教材に出てくる登場人物を確認しながら進めています。次に、サラダに入れる材料やその効果についても、先生とやりとりしながら場面を想像し、読み取っています。

１年生の算数の授業の様子です。
足し算や引き算のステップアップの問題として、３つの数の足し算（4+6+3など）や３つの数の引き算（13-5-2など）の計算問題に取り組んでいます。一人でじっくりと時間をかけて、しっかりと考えて、取り組んだり、友だちと教えあったりして解いています。早く終わった子どもは、読書をしたり、違う問題に取り組んだりしています。

今日の給食の献立は、「じゃがいも餅のお汁・ごぎつね丼・ささみと人参の甘酢和え・ご飯・牛乳」です。豚ミンチ肉、薄揚げ、人参、青ネギ、そして削り節を調味料で味付けされた「ごぎつね」をご飯にのせ、しっかり混ぜて「ごぎつね丼」にしていただきました。美味しかったです。