７月３日から10日まで、本館２階図工室で中央図書館から約300冊の絵本を借りて、「えほんのひろば」を開催しています。今日の20分休憩に「えほんのひろば」に行ってみると、子どもたちが集まって絵本を見ていました。学年関係なく子どもたち同士で、仲よく読んでいました。

児童会からは７月の目標「雨ニモ負ケズ　暑サニモ負ケズ　水分補給ヲシテ遊ボウ！」の発表がありました。マイクを使わずに元気な声で発表できました！
児童会の話の後は、給食委員、保健体育委員から給食当番時に注意することや、プールサイドでケガをした時にどうするかなどについて、寸劇をしてクイズを出していました。
聞いている子どもたちは、委員会の劇をしっかりと聞いていました。今日から気をつけてくれることでしょう。

本日15時から第２回学校運営協議会を開催しました。今年度の学校教育計画の進捗と学校の現状等の説明をしながら、随時、その取組みについて学校運営協議委員の皆さまからご意見等をいただきました。話が途切れることなく、充実した時間となりました。

１年生の廊下には、一人ひとりが画用紙に七夕飾りを作った作品が飾られています。２年生の廊下には、笹に願いを書いた短冊が飾られています。１、２年生の短冊には、「泳げるようになりたい。」「家族みんながげんきでいられますように。」「みんなやすまないようにきてほしい。」などの願いが書いてありました。そして、職員室前の廊下の掲示板にも七夕飾りが・・・先生たちの願いを書いた短冊を飾っています。
みんなの願いが叶いますように！

7月1日より体育館の空調設備が使えるようになりました。
これからの暑い季節、体育館では涼しく過ごすことができます。
また、ウォーターサーバーが今年度も職員室に設置されました。

中庭には、紫陽花、アサガオ、ヒマワリなど様々な花が咲いています。２年生が育てている野菜の花も今、きれいに咲いています。写真は、キュウリ、オクラ、ナスです。野菜もどんどん大きくなり、子どもたちは嬉しそうに収穫しています。

カレーも美味しくいただきました。
その後みんなで鬼ごっこやだるまさんが転んだをしました。
最後に宿の方に挨拶をして、学校へ出発しました。
みんな元気に戻ってくることができました。

ポイントラリーから帰ってきました。
どの班もカレーの食材をもらうことができました。
カレー作りもみんなで協力できています。

みんな朝から元気です。
朝食もしっかりいただきました。
その後、ポイントラリーをする場所に移動しました。

朝の集いで広場に集まってラジオ体操をしました。
その後、メタセコイアの並木を散歩しました。

予定を調整して焼き板を1日目にしました。
みんな、とても丁寧に作品を作っていました。

さらさでプールに入りました。
貸切だったので広々使えました。

お昼ご飯を食べて魚つかみをしました。
最初は怖がっていましたが、最後はみんな魚をさわれました。
そしてみんなで取った魚をいただきました。

高原遊びをしてからお昼ご飯を食べました。
ドッジボールはとても盛り上がりました。

保護者の方々への給食試食会を開催しました。調理場の見学、栄養教諭から「枚方市の給食」について話を聞いた後、図書室で給食を食べていただきました。
今日のメニューは、関東煮、春雨の炒め物、梅干し、ご飯、牛乳でした。参加された保護者の方々から「関東煮、出汁がきいていて美味しかった。」「ラッキーにんじんなど手間のかかる作業をしていただいて、子どもたちが楽しく給食の時間を過ごしているだろうなと想像できました。」「栄養教諭の先生のお話がわかりやすかったです。」「子どもが『給食おいしい』と言っていたので、実際に食べることができてよかったです。」などの感想がありました。

「妹子の郷」で休憩をして、
マキノ高原に着きました。
良い天気です。

5年生が楽しみにしていた宿泊学習の日になりました。
出発式では、元気な声で挨拶をしました。
先生方、6年生に見送られながら出発しました。
行ってきます！

３時間目、近畿税理士会の職員の方が来られ、税の種類、用途などについて話を聞いた後、講師の方からの「収入が違う５名から、1,000万円集めるには、誰からいくらもらえばいいか」という課題にグループで取り組みました。「収入の少ない人からいくらもらおうか・・・」など、悩んでいる子どもが多かったように思います。今回の授業で、税の事を少し身近に感じることができたかな？

穂谷川資源循環センターの職員の方々が来られ、２時間目に図書室で、枚方市のゴミの量、ゴミ処理にかかる金額、その金額を減らすための枚方市でも取り組んでいる４つのRなどについて、お話を聞いた後、ゴミを分別するゲームに取り組みました。３時間目は、家から持参したプラスチックゴミをパッカー車に入れる体験をしました。環境について、復習しながら学びを深めていました。

６時間目は、メダカのことについて学んだことや調べたことなどをいろいろな方法でまとめていました。絵本にしていたり、タブレットでまとめていたり、ポスターやリーフレットにしたり、図鑑にしたり、新聞風にしたり、子どもたちは自分が選んだ方法でまとめていました。最後は、全員のものを模造紙に貼って掲示するそうです。出来上がりを早く見たいです。理科室の前の廊下には、５年生が以前観察した春の空の写真が掲示してありました。懇談に来られた際は、子どもたちの調べたり観察したりしたものを、ぜひご覧ください。