応援団が大活躍の応援合戦。お腹から声が出ていて、とてもカッコいいです。全員で歌う「ゴーゴーゴー」は、やっぱり何度聞いても楽しいですね。応援団が踊るダンスもテンポが速くて覚えるのが大変そうでしたが、いい感じに仕上がっています。

　26日の運動会に向けた全体練習をしました。まずは、開会式です。児童会役員さんがとても上手に司会進行をします。
　全員で運動場に並ぶのは初めてでしたが、前後、左右をしっかり確認して並んでいました。自分の場所、覚えられたかな。

　毎月１冊、校長のお気に入りの絵本（本）を紹介しています。10月の１冊は、赤川次郎さんの「夢から醒めた夢」です。この作品は、劇団四季のミュージカルにもなっています。物語の不思議な世界がとても素敵にミュージカル化されていて、校長は何度観ても、後半のあるシーンで涙してしまいます。多くの人に観ていただきたいオススメ作品です。

　いろとりどりのカラーセロハンを使って、作品づくりをしました。どんなものをイメージして、どの部分にセロハンを使うといいかな？　
　ひとりひとりの個性がステキにあふれる作品に仕上がりました。どれもかわいくできましたね。

　王仁公園でお弁当を食べた後は、空見の丘公園に寄りました。枚方市が一望できます。枚方市駅は、どのあたりかな？

　消防署では、どんなことをしているのか、詳しく教えていただきました。訓練は、消防士のみなさんがとてもカッコよかったですね。
　放水体験をさせていただいた児童は、水の威力にびっくりしたようです。防火服と背負っているボンベの重さにも驚きました。

　バスの中から枚方市をしっかり見ます。どんな建物があるかな？
　郵便局の前を通って消防署へ向かいます。

　とっても良いお天気です。校外学習日和です。今日は枚方市内めぐりをします。

　まずは、枚方消防署に向かいます。

　今年の運動会の児童会種目「大玉送り」では、にっこり顔の大玉を使います。大岸先生と内山先生がとってもかわいいお顔に変身させてくれましたよ！

　２年生の団体競技は、デカパン競争です。２人組で協力して走り、それをリレーでつにいでいきます。友だちと心と足を合わせて、全力で駆け抜けます！

　毎月、養護教諭の石原先生が健康に関する掲示物を作成してくれています。今月は、「目」に関するものです。みんなの「目」、きたえてみましょう！

　５年生の団体競技は、棒引きです。棒引きはやってみると、見ていたとき以上にテンションが上がり、必死になってしまう競技だとある子どもが言っていました。だから、楽しいし、盛り上がるそうです。
　練習をする子どもたちの姿を見ていても、真剣に「勝ってやるぞ！」と思っていることがよく伝わってきます。今日の練習の結果は、紅組と白組の引き分けでした。さあ、運動会当日は、どうなるでしょうか・・・？（楽しみですね。）

　すばらしい秋晴れのもと（ちょっと天気良すぎなくらいでした。）さだ西小学校区　区民体育祭が開催されました。さだ西小学校の児童だけでなく、卒業生の中学生や高校生、地域の方々も多く参加され、盛大な体育祭となりました。

　学校の授業や運動会ではすることのない競技もあり、子どもたちはとても元気いっぱいに走り回っていました。１種目出るごとに、おみやげがいただけるのも嬉しいことですね。

　出場されたみなさま、お疲れさまでした。また、昨日の準備から、本日の運営、後片付けまで、連日、ご尽力いただきました関係者のみなさま、本当にありがとうございました。お疲れの出ませんように。

　２週間後の運動会に向けて、５・６年生の係活動も始まりました。さまざまな係がありますが、５・６年生の活動があってこそ、有意義で楽しい運動会です。どうぞよろしくお願いしますね。

　今日の給食の献立は、「ご飯・すまし汁・さんまの生姜風味・春雨とキャベツのさっぱり和え・牛乳」です。そうです！　年に一度、さんま、骨付きの魚が出る日です。
　１年生の子どもたちは、先週、栄養教諭の笹田先生に骨付きの魚を上手に食べる方法を教えてもらいました。合言葉は、「ささりません」でしたよね。
　みんな、おはしを上手に使って、「上手くできた！」「きれいに、身をとれた。」「おいしい！」と、いつも以上に笑顔で給食をいただいていました。

　３年生は綱引きをします。今日、初めて実際の綱を使って、競技をしました。綱をしっかり握って、足を踏みしめて、「オーエス！」のかけ声です。初めてでしたが、腰の入れ方がとてもいい感じでしたよ！

　ちなみに、綱引きでなぜか聞かれる「オーエス」のかけ声。フランス語の「oh hisse（オーイス）」が語源であると言われていて、「引っ張れ」という意味があります。明治時代にイギリス人から綱引きの指導を受けたときに、「オーイス」が日本人には「オーエス」と聞こえ、そこから定着したとされています。

　身の回りにあるものの体積について学習しています。形の違う容器に入った水の体積。どちらのほうがおおいかな。どうやったら、比べることができるでしょうか。
　実際に容器と水を使って、考えます。自分の考えだけでなく、その日の振り返りもをノートにしっかり書けていて、１年生の子どもたちの成長を感じずにはいられませんでした。

　公益財団法人関西みらい教育財団は、大阪府下の公立小学校に対し、学校教育活動に関する図書購入等のための資金助成をするという取組を行っています。
　
　この度、枚方市教育委員会の推薦をいただき、申請をしたところ、20校のうちの１校に選ばれ、15万円の図書購入費を助成していただくことになりました！
　学校図書館蔵書充実のため、また、探究的な学びを推進するために活用させていただきます！

　10月１日から５年３組さんに教育実習生が来ています。先生方の協力を得ながら、授業も行っています。「先生になるぞ！」と意欲にあふれた実習生をしっかり応援していきます。

　３年生の理科では、太陽の動きやかげのでき方などを学習しています。今日は、日なたと日かげでは、温度の違いがあるのかな、ということで、棒温度計を使って、実際に調べてみました。どのくらい差があったでしょうか？