素敵な作品に、教室が溢れています♪

「鳥」、「馬」の漢字を

　　書けるようになりました♪

歌うように読みましょう。

　でんでん　むしむし
　かたつむり
　おまえの　あたまは
　どこに　ある♪

図工の鑑賞教育の一環として実施の「お手紙を書こう」。

3年生が応募したお手紙が
大阪中之島美術館にて紹介されています。

◆期間　
　10月22日（火）〜10月27日（日）

◆会場
　大阪中之島美術館　2階
　　（※京阪電車　渡辺橋駅)

◆展示場所
　企画展の入場券がなくても、出入り自由な場所です。

◆『お手紙書こう』について

児童が作品を鑑賞して気づいたことから

自由に想像を広げ、作品に登場する人やもの、

作者に宛てた手紙を書くという企画です。

こどもたちが思いをつづったお手紙が

紹介されています。

想像力あふれるお手紙でいっぱいです。


お近くにお立ち寄りの際は、是非、ご来館ください。

『仲間』

『絆』

『信頼』

『本気』

　　　　　　等々

当日をどうぞ、お楽しみに！！

心一つにソーラン！ソーラン！！

衣装と踊りが、とてもマッチしてます！！

「ツルが、すご〜い！」

「大きい、お芋さんがとれた〜♬」

「お芋さん、いつ食べられるの？」

いつ、食べられるかな？

団体演技で着るハッピ（法被•半被）づくりです。

それぞれ、「こだわり」のハッピをお楽しみに♬

「およその面積」です。

田口山小学校や

東京ドーム、明治神宮球場、甲子園球場などの

およその面積の求め方について、発表しています。

学校生活の中で、

考えれば、できたなと思うことや、

達成感などについて振り返っています。

今日の献立です。

テレビを見た時間や、ゲームをした時間など、

家の人に「ごまかし」をしたくなるけど、、。

正直な心について、考えを深めていました。

「長さくらべ」です。

青色84センチメートルのテープ1/4の長さと、

赤色88センチメートルのテープ1/4の長さは、

どちらが長いかな?

「ビーバーの大工事」の学習です。

ビーバーのヒミツ探しをしています。

国語の音読や

漢字の学習に取り組んでいます。

速さ、間、声の大きさに気をつけて、

すらすらと音読しています。

10月26日（土）の運動会に向けて、

バトンパスの練習です。

走り終わった後も、チームを応援しています。

応援は、力になりますね。

「模型のまち」の学習です。

表現に着目して、考えたことを伝え合っています。

「和の文化を受けつぐ」です。

和菓子の歴史や文化、

和菓子職人さんの思いに迫っています。

今日の献立です。

「せっちゃくざいの今と昔」

子どもたちは、
「小麦から作る糊（のり）に、

興味を持ちました。」と。

いろいろな事に、興味を持ってくださいね。