「えがお　かがやけ　みんなが　しゅやく」を覚えましたか？
　代表委員会の一人ひとりに負けないように、声を出して、振り付けもしていきましょう。

　校歌、ラジオ体操、得点発表など全体練習では色々なことを行いました。
　校長先生からは6年生での修学旅行での話をしました。
　3時間かけて行った初めての場所で、6年生の歌、黙祷の姿、言葉が最高だったことを皆さんに伝えました。この6年生の態度には理由があります。
　それは、「一つひとつの動きをしっかり覚え、練習したことです！」と、説明しました。がんばれ子ども達！

　今日は運動会の全体練習を行いました。今日は、10月ですか？というぐらい日差しが眩しく、暑い午前中でした。子ども達の様子を見ながらの練習となり、今後も子ども達の体調管理に教職員が気をつけないといけないと感じています。

　登校時間が少し後ろになりましたので、全体練習に少しでも無駄なく時間を過ごしてもらうために先生がわかりやすく子ども達に発信しています。
　高学年が自分達で行動できる様子が今日もたくさん見られました。

　「きんぴら」という名前の由来は、昔話で有名な金太郎の息子、坂田金平の名前からつけられたといわれています。坂田金平は力持ちで、いさましい人であり、ごぼうのしっかりした歯ごたえが彼の強さに似ていることから、この名前がつけられたそうです。
　確かに、今日のきんぴらは歯ごたえがありました。きんぴらといえば、ごぼうをシャカシャカと包丁でうまくけずるおばあちゃんの姿を思い出します。わたしのおばあちゃんは、大正（たいしょう）生まれでした。分かりますか？大正（たいしょう）時代って？ちなみに今はれいわ（令和）時代。

　文章を書くときには、書こうとする内容の構造（はじめ・なか・おわり）を決めて、その内容をだいたいどのようなものにするかを先に決めるといいと言われています。
　今日のこの授業も「はじめ、なか、おわり」を意識する力が出来るようにと段落ごとにその内容をみんなで考えていました。

　月末はハロウィンのお祝いをするようです。そのために、タブレットを使ってのお楽しみ会の準備です。色々なグループに分かれてその企画を練っています。
　タブレットを使うのもいいですが、その前にしっかりと子ども達どうしで話し合っているところが良かったです。
　「学びを結果に変えるアウトプット大全」（作：樺沢紫苑）にも紹介されていましたが、タブレットでクイズ、プレゼンを作る前に、話しあい、そして自由帳に、具体的に何をするか書き出すことによりその内容を一層高めるようです。

　今年度、学級活動をする意義を、もう一度確かめて読んで欲しいです！

　今日は、何の日でしょうか？
　今日は、学校図書館の司書の先生によると「辞書の日」なのです。
　
　最近、辞書引き付箋をしている人がいないですが、辞書は面白いですよ。たくさんの言葉の意味がたくさん詰まっています！

　沖縄の海の香りがしてきそうです。
　エイサーの音楽に、子ども達の踊りが重なります。グラウンドに太鼓の音が響き渡るのももう少し。楽しみです。

　日に日に揃ってきました。
　今日は、初めから終わりまで見せてもらいました。すばらしいですね。
　まだまだ、揃えられるところも見つけました。さあ、クラスでも話し合ってみて下さい。

　運動会で使用する手袋を配っていました。
　子ども達も本番を間近に控えとても楽しい雰囲気でした。

　まだまだ未完成ですが、この技でぐるぐると回るそうです。あと8日間で完成します。
　休み時間を使ってさらに練習しているグループも見つけました。先生達もサポートしています。

　見て下さい。このおはしさばき！素晴らしいお魚の姿。

　そして、調理員さん、栄養教諭の先生方で、食べやすい動画を作って下さいました。これを見てご家族でも、地域でもおいしいお魚の食べ方の参考にして下さい。

　身だけを残して、うまくお骨を取り除いたこの1年生のお二人。見事でした。
　うまくお魚を食べるためには、やはりお箸を正しくもつことが大切なことがよく分かりました。
　今日のサンマは、実は細身で、1年生にとってはかなり工夫が求められました。にもかかわらず、上手に食べる人がたくさんいました。
　サンマは、秋刀魚と書きます。秋に食べる魚。家でも食べてみて欲しいです。今日は、栄養教諭の先生、調理員さんが各教室を回り、たくさん褒めて下さいました。

　入退場や児童会種目で児童を誘導する大切な仕事です。特に低学年は、うまく間隔が取れないことがあるので、プラカードを信じて動きます。
　本番まであと少し。動きをマスターして、みんなを導いてください！
　あと一つ、放送係があるのですが、写真が撮れていません。すみません。
　お仕事は、運動会中のプログラム紹介や競技の実況中継です。
　お仕事の様子は、第3回で紹介します。

　児童会種目の大玉おくりの補助や進行の練習をしていました。
　台からスタートして、みんなが大玉を送り、台の上に乗せてゴール。
　代表委員の児童は、大玉を降ろして、乗せる重要な役割を担います。

　得点の説明と得点発表の練習をしています。みんなが注目する場面なので、見やすいように高く掲げ、端の人にも見やすいように少し動かしていました。
　開会式での得点の説明も練習していました。

　自分たちで走ってゴールテープの扱いを練習しました。
　ゴールテープを放すタイミングが難しそうですね。
　一生懸命がんばってゴールをする児童を一番最初に迎える大切な仕事をしています。

　「位置について！」「よ〜い！」
　かけ声の練習をして、スタート地点まで聞こえるか担当の先生にチェックしてもらいました。
　緊張感のある競技中のかけ声が聞こえたら、それは出発係の6年生の声です。

　準備係は、玉入れの玉や綱引きの綱など、演技や競技の準備してくれます。
　運動会のスムーズな進行は、準備係にかかっていると言ってもいいかもしれません。
　今日は、実物を使って、運動場で練習をしました。
　プログラムの間に、白線を引いたり、道具の準備をしたりしている児童がいたら、それは、準備係の6年生です。