今日のメニューは「コッペパン」「牛乳」「焼きそば」「イカの甘辛」「みかん」でした。今回は塩焼きそばに近い焼きそばでした。美味しかったです。

　3年生のリコーダー学習の初めに講習会を開きました。リコーダーにもいろいろな種類がありますが、皆さんが演奏するのはソプラノリコーダーです。

　1時間目を参観しました。国語では音読大会の表彰式をしているクラスや、漢字辞典の使い方を学習したりしていました。

　今日のメニューは「ごはん」「牛乳」「関東煮」「小松菜の炒め物」「ミニフィッシュ」でした。関東煮には「うずらたまご」が入っていました。口に入れる前に小さくしたり、しっかり噛むことに集中することを子どもたちにお話ししました。

　朝の学習時間にクラスを回りました。3階に行きましたが、どのクラスもシーンとして学習に集中していました。漢字ドリル、計算ドリル、キャリアパスポートの作成と課題に取り組めていました。

　家庭訪問期間なので私もこの時期に校区を知ろうと校区探検に出かけました。出かけた先で子どもたちと出会いますが、本当に元気な声で挨拶ができます。気持ちのいいものです。
　校区内で写真を撮影しました。さてどこでしょうか？

　今、1階の渡り廊下のところに忘れ物・落とし物を展示しています。長い間置かれているのですが、ほとんど減っていません。上靴入れ、トレーナー、可愛いイラストの入った折り畳み傘等、まだまだ使えるものばかり。心当たりがある人は是非とも見に行くこと。本当にもったいないことです。

　今日は5年生の教室に行きました。国語の授業で、キャンプのことについて6年生にインタビューをしようというテーマでグループごとに話し合いをしていました。キャンプファイヤーってどうするの？バスレクってどのくらいの時間できるの？等聞きたいことがいっぱいあるようです。6年生の皆さん、しっかりと答えてあげてくださいね。
　2年生は音読。一人一人取り組めたようです。タイミングが悪く聞くことはできませんでしたが、子どもたちの表情を見ると上手く読めたみたいです。

　今日のメニューは、「ごはん」「牛乳」「味噌汁」「野菜たっぷり鮭の南蛮漬け」「ぶどう豆」でした。鮭の南蛮漬けは子どもが考えたメニューです。鮭の皮のカリッとしたところを残して味も食感もとても良かったです。

　時間があれば、校舎内をうろうろし子どもたちの様子や先生方の授業を見ています。今日は、6年生の英語、図工（水墨画）、5年生の音楽、理科（雲の観察）、6年家庭科を見ました。子どもたちは楽しそうに授業を受けていました。

　今日のメニューは「ごはん」「牛乳」「ポークカレー」「コロコロソテー」「福神漬け」でした。福神漬けの名前の由来は、縁起の良い七福神にちなんだ名前だと言われています。カレーにとても合いますね。

　3年生から外国語活動が始まります。外国語活動の時間にはJTEと言って指導の助手の先生に来ていただいています。工夫を凝らした楽しい授業でした。

　小学校3.4.5年生は毎年スポーツテストをしています。今日はその中のシャトルランを4年生がしていました。持久力を測るもので、30mを一定のリズムで何往復できるかを測ります。1組の最高は84往復でした。4年生の平均が48往復だそうです。

　今日のメニューは「食パン」「牛乳」「ジャガイモのポタージュ」「赤魚のトマトソース」「キャベツのソテー」でした。赤魚のトマトソースは大人気で、1年生や3年生の教室では食缶が空っぽになっていました。

　2年生が1年生をエスコートし、学校探検に取り組みました。校長室にも可愛いお客様がたくさん来てくれました。校長室の歴代校長先生の写真に気がついた子もいました。2年生が大変大きく見えました。

　今日は大阪府の学力テスト「すくすくウォッチ」の日です。5年生は、国語、算数、理科、ワクワク問題、6年生は理科とワクワク問題に取り組みました。ワクワク問題とは、教科横断的な問題になります。真剣な表情で問題に向かっていました。

　今日から1年生の前の週とは違うグループが初めての給食当番でした。初めてだというのに、すごく早く準備をして、＾ゆっくりと給食を食べることができました。

　今日のメニューは「わかめごはん」「牛乳」「きつねうどん」「糖尿の炒め物」「さつまいもチップス」でした。大人気のわかめごはんとおうどんでした。

4年生の教室です。社会では日本地図から枚方市を探したり、ネット地図を見たりしていました。また理科では、糸瓜のタネの観察です。タネは1色ではなく部分で違うことが気付いた子がいました。

　学校のあちこちでサツキが満開です。

　20分休憩に運動場に出ました。たくさんの子どもたち（ざっとですが２５０人以上はいたと思います）が思い思いの場所で楽しく遊んでいました。特に目についたのは、黄色い帽子を被った1年生が大きいお兄ちゃん、お姉ちゃんに遊んでもらっている姿でした。ほっこりします。先生と汗を流している子どもたちもいました。