１年生の図画工作の授業の様子です。
クレパス（水色・青色・黄緑色・緑色）を使って、「プール」の絵を画用紙に描いています。渦を巻く描写を基本として、子どもたちが、プールの水を見て感じる水面の波紋のような、とてもキレイで興味深いデザインが工夫して描かれています。感動です。

最後に、「やまあらし」「あるまじろ」「すかんく」３つの動物の身の守り方について、「すごい」と感じた同じ動物を選んだ者同士で集まり、さらに意見交換しています。

１年生の国語の授業の様子です。
単元：どうやって　みをまもるのかな
めあて：いちばんすごいとおもったどうぶつはどれか、せつめいする。
全文内容を読み、理解した後に、「やまあらし」「あるまじろ」「すかんく」３つの動物の身の守り方について、「すごい」と感じた動物を選び、何故、「すごい」と感じたのか、自分の考えをまとめています。その後、友だちとの意見交換のために、教室内を回っています。

今日も20分休みに、低学年の子どもたち中心に「図書室スタンプ」と「読書ノート」を持って、図書室に訪れ、とても楽しそうに本を読んでいます。毎回、たくさんの子どもたちが、「図書室スタンプ」を見せてくれ、スタンプもらった数を報告してくれます。
そして、今日も、図書委員の子どもたちが、お世話役として、図書委員の役割をしっかりと担い、取り組んでいます。とても感心です。

４年生の外国語活動の授業の様子です。
この時間は、月曜日から日曜日までの曜日の英語を学習しています。
DVDを視聴しながら、リズムに合わせて曜日を唱えたり、DVDに登場する子どもの自己紹介を聴き取り、自己紹介内容や曜日を確認しています。
What day is it ? It is Monday. の基本的な表現が使われている「Let’s Listen」でリスニング練習を行なっています。

今日の給食の献立は、「インゲン豆のクリームスープ・ナスのカレーサンド・キャベツのソテー・コッペパン・牛乳」です。インゲン豆のクリームスープは、コクがあり、とても美味しくいただきました。ナスのカレーサンドは、コッペパンに挟んで食べるとバッチリ合って、美味しかったです。子どもたちは、どのようにして食べましたか？

最後に、演じてくれたスタッフの方との記念撮影です。

本日、参加いただきました保護者の皆様、お世話いただきましたPTA１学年委員の皆様、誠にありがとうございました。

次に、腹話術『だちょうのダーくん』を笑いながら、楽しみながら観賞しています。どちらも、とてもユニークで、子どもたちも、その世界に引き込まれ、愉快に、楽しそうに観賞しています。子どもたちの目の前で見るパフォーマンスにきっと感動したことでしょう。

２年生のPTA学年行事として、人形劇などの鑑賞会を行なっています。図書室の中に手作りミニシアターが設置され、雰囲気もバッチリです。最初に、人形劇『こぎつねのおくりもの』が演じられています。

６年生の理科の授業の様子です。
『植物のつくりとはたらき』
植物の体のつくりと体内の水や養分の行方、葉で養分をつくる働きなどを学習しています。葉、茎、根のつくりや働きなどを図解を見ながら、理解し、問題を解きながら、さらに理解を深めています。

子どもたちが、色々な本を読み、読書の後は、『読書ノート「わたしの読んだ本」』に記入し、帰りには、図書委員の高学年の図書委員の子どもたちに、スタンプカードに１日に１つのスタンプを押してもらっています。子どもたちが、楽しみしながら過ごしています。

今日も、体学年の子どもたち中心に、たくさんの子どもたちが、図書室へ読書をしに来ています。

４年生の算数の授業の様子です。
めあて：小数のしくみを知ろう。
問題：大きい順に並べよう。
小数点の付いた数字を大きい順に並べるために考えています。
子どもたちは、数「1」「0.1」「0.01」「0.001」の関係をしっかりと考えて、理解できるよう、問題を解きながら学習しています。

今日の給食の献立は、「関東煮・春雨の炒め物・梅干し・ご飯・牛乳」です。具沢山の関東煮は、美味しい出汁がしっかりとしみ込み、とても美味しくいただきました。

最後まで、子どもたちと保護者の皆さんが一緒になって楽しんでいます。

参加いただきました保護者の皆様、お世話いただきましたPTA１学年委員の皆様、誠にありがとうございました。

子どもたちと保護者の方の息を合わせながら、一緒になって、ボールを渡したり、運んだり、じゃんけんやダンスをしながら、楽しんでいます。

１年生のPTA学年行事として、「ミニ運動会」を行なっています。
（1）ボール渡し
（2）ボール運びリレー
（3）じゃんけん列車

次に、これまでの練習を生かし、現在の子どもたちそれぞれの到達度に合わせて、泳ぐ距離を決め、ビート板も使って、じっくりと練習しています。

５年生の体育「水泳運動」の授業の様子です。蹴伸び、ばた足や息継ぎなど今日までの「水泳運動」で取り組んできたことを確認しながら、ビート板も使い、じっくりと取り組んでいます。

最後には、両手を耳の後ろに持ってきて、頭の上にピンと伸ばし、そのまま水に顔をつけて、身体全体を浮かし、伸びながら、前へ進む練習もしています。