ニュースづくりをしている様子です。

図工で作った生まれ変わった仲間たち作品について交流しました。

友だちの作品のいいところを探し、紹介された子どもたちはとても満足気でした。

教室で読み聞かせをしていただきました。

【今日の本】
・こんにちワニ
・たんぼのカエルのだいへんしん
・ワニくんのレインコート
・すいかのたね
・うかぶかな？しずむかな？
・おやゆびたろう（紙芝居）

課業中はしんどい子などが保健室にいない限り、いつもドアを開け、子どもたちが入りやすいようにしてくれています。

子どもたちが保健室にきたら保健室の先生はいつもていねいに聞き取りをし、対応を考えてくれています。

まだ梅雨ですが、来週から暑くなりそうです。
熱中症に気をつけましょう！！
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学校だより　7月号

今日の献立はコッペパン、牛乳、インゲン豆のクリームスープ、ナスのカレーサンド、キャベツソテーでした。

インゲン豆のクリームスープに代替食がありました。

卒業制作に向けて彫刻刀の練習をしました。

食物連鎖について学習しました。

合同な図形について学習しました。

英語で話されている内容や言葉を聞き取りました。

練習場所を自分で選択して鍵盤ハーモニカの練習をしました。

ちなみに隣のクラスは図書室で読み聞かせの時間でした。

足したら10になるように神経衰弱をしました。

今日は朝から大雨でしたが、読み聞かせに来ていただきました。

【今日の本】
・こんにちワニ
・たんぼのカエルのだいへんしん
・ワニくんのレインコート
・すいかのたね
・うかぶかな？しずむかな？
・おやゆびたろう（紙芝居）

算数テストを実施している様子です。

スーパーについて学習しました。

文章の書き方を学習しました。

日記の書き方を学習しました。

教室棟2階に理科担当の先生が虫の成長を観察できるように虫かごを設置してくれています。

これも学びの環境づくりです。

地域の方からたくさんの笹をいただきました。

子どもたちは早速短冊に願い込めていました。

七夕が待ち遠しいです。

七夕に向けて短冊の飾ってある笹に囲まれながら読み聞かせを聞きました。
【今日の本】
・こんにちワニ
・たんぼのカエルのだいへんしん
・ふるかなふるかな？
・すいかのたね
・うかぶかな？しずむかな？
・おやゆびたろう（紙芝居）