今日のメニューは「かきたま汁、焼き魚（ほっけ）、切り干し大根、わかめごはん、牛乳」でした。

１年生の教室では、鍵盤ハーモニカを使って「どれみふぁそ　の音と　なかよくなりましょう」に取り組んでいました。指遣いをしっかり覚える練習です。

今日のメニューは「米粉のクリームスープ、チリコンカーン、キャベツのソテー、コッペパン、牛乳」でした。

※メキシコの隣にある、アメリカのテキサス州にはメキシコ風の料理がたくさんあります。その代表が「チリコンカーン」です。メキシコでは唐辛子（チリ）をたくさん使うのですが、給食はほとんど辛くありません。

体育館では、６年生がマット運動の連続技を披露していました。自分たちで構成を考えて練習してきた技です。
タブレットを使って調べ学習をしている様子もたくさん見られました。

今日のメニューは「レタススープ、ホキのカラフルソース、冷凍みかん、ごまパン、牛乳」でした。

今日のメニューは「夏野菜のチキンカレー、コーンソテー、福神漬け、ご飯、牛乳」でした。

毎年、学期に1回程度、学校経営をサポートすることを目的に教育委員会事務局の方が学校訪問に来られます。
本日は、各クラスの授業参観後、学校経営に関する助言をいただくとともに情報共有等を行いました。

今日のメニューは「じゃがいももちのおつゆ、極上の豚スタミナ丼、チンゲンサイの炒め物、ご飯、牛乳」でした。

手縫いの仕方、ボタンの付け方を学習しています。
慣れない手つきですが、一生懸命に取り組む姿が見られました。

今日のメニューは「スープ煮、赤魚のトマトソース、枝豆、コッペパン、牛乳」でした。

算数の長さの学習です。
長さを比べるのにテープを使って「どちらが長い？」とグループで協力して取り組みました。

つい「こうしたらいいよ。」と言いたくなるのを抑えて見ていると、子どもたち同士で考え、「ここを揃えて」「まっすぐにしないと」と言いながら取り組む姿が見られました。

体育館体育ではマット運動に取り組んでいます。
動画で技の確認をしたり、自分で挑戦する技の練習を続けたりしながら、少しずつ上達しています。

ミストシャワーの設置場所を体育などの休憩時に使いやすいように移動しました。
以前より高い場所でしたので、校務員さんを中心に数名の教職員で協力して設置しました。
今日は暑かったので、早速、ミストで涼む子どもたちの姿も見られました。
※写真では分かりくいですがミスト稼働中です。

今日のメニューは「ポークビーンズ、キャベツの炒め煮、冷凍みかん、食パン、牛乳」でした。

今日のメニューは「とりだんご汁、ししゃも、ミニ厚揚げの味噌炒め、ご飯、牛乳」でした。

あっという間に夏休みが目前までやってきました。梅雨空で蒸し暑くスッキリしない天気が続いていますが、校舎の１階には華やかで爽やかな飾り付けが目をひきます。
たくさんの願いごとが書かれた七夕飾りや、以前にも紹介したクラゲが増えてゆらゆらと涼しげに泳いでいます。

今日のメニューは「みそ汁、ツナとにんじんの甘酢あえ、揚げじゃがいもとピーマンの炒め物、ご飯、牛乳」でした。

６年生の研究授業後に協議会を実施しました。本日の授業や算数を生活に生かすことなど、講師の川北先生からたくさん助言をいただきました。算数を楽しむ「エンジョイ算数」の気持ちで日々の授業に生かしていきたいと思います。

今日は５時間目に６年２組で算数の研究授業を行いました。
「分数の倍」の単元で、既習の倍の意味を基に基準量や比較量が分数の場合の倍の意味について考えていきました。
たくさんの先生が授業参観していたので、子どもたちは少し緊張気味でしたが、自分の考えをまとめ、しっかり発表することができていました。

今日のメニューは「いんげん豆のクリームスープ、なすのカレーサンド、キャベツのソテー、コッペパン、牛乳」でした。