算数
平均について知ります。
いくつかの数を、ならしたものという概念理解をしていきます。

下は図工です。
自分の靴を鉛筆で描きます。

国語
『ごんぎつね』がはじまりました。
ごんがなぜいたずらをするのか考えています。

清掃活動
裏庭に落ちている桜の枝などを集めてくれています。
自分たちで役割分担を決め、草引きをする人と枝拾いをする人に分かれて取り組んでいました。みんな積極的でした。
明日も続きをします。

平和学習
グループで探求したことをまとめてプレゼンします。
その練習場面です。

実際に自転車に乗りながら、安全な運転について体感しつつ、考えました。
乗る前の点検の合言葉
「ブタはしゃべる」
も確認しました。
「ブレーキ、タイヤ、はんしゃき、しゃたい、ベル」の確認の重要性を知りました。
「青信号でも左右の確認」など、積極的な安全意識について、実践的に学びました。

漢字の学習
「赤」と「青」
筆順に気をつけながら、丁寧に書きます。

無事に帰路につきました。
駅のホームでは、他のお客さんに配慮しながら待機します。

昼食の様子。
みんなで
楽しくいただきました。

警泥、じゃんけん列車です。
広い緑地で、のびのびと遊ぶ姿が、とても生き生きとして、キラキラしていました。

学年でレクリエーションを行っている様子です。
オオカミさん、かわおに
で盛り上がっています。

初めは、アスレチックに挑戦。
天候に恵まれ、気持ちよさそうに過ごしていました。

深北緑地へ行きました。
長尾駅から四條畷駅までJRに乗車、
車内ではしっかりマナーを守り、過ごします。
降車後、20分ほど歩き到着しました。

なにをやっていて、どうなったでしょう
あてっこゲームです。

他者と関わり、協働して出来事の場面を楽しく作ります。
関わり合って創り出すことの「よさ」を感じさせます。
つたわること、つたわらないことを実感し、これからの生活に生かせる体験を積みます。
前回までは、「だるまさんがころんだ」や「つなひき」など、　集団でおこなう、ひとつの場面をジェスチャーで作っていましたが、今回は、それらの出来事の中で、何かが起きた場面を作ります。ストーリーを表現する活動です。

学期に一度行っているコミュニケーション授業です。
舞台俳優の広田ゆうみさんと二口大学さんにお越しいただき、
「なにをしていて、どうなったでしょう」あてっこジェスチャーゲームをしました。
６グループに分かれて、それぞれのグループにお題が渡されます。
お題には、「大なわとびをしていて、なわをはなしてしまって……」など、
何かが起きる内容になっています。
各グループで１０分ほど相談と練習をして、発表します。
１学期から、どれだけ他者と関わる力を伸ばすことができたかを見取ることができました。みなさん一人ひとりの、協力し合う姿勢に成長を感じました。
また、打ち合わせが十分できていないまま練習時間が終わり、その場で打ち合わせをして精一杯努力し、伝えることができたグループもありました。
また、様々な受け止めができる表現のグループもあり、伝えることの難しさや面白みを味わっていました。

出発式です。
代表の児童が今日の自分の目標を話してくれました。
歩いて長尾駅まで行き、電車に乗っていきます。

掃除の時間
裏庭の掃除です。

音楽
リコーダーの練習の後、自分で選んだ楽器を使って練習していました。

家庭科
エプロン作り
首にかける紐を通す肩の部分の縫い方の説明を聞いた後、作業を開始しました。

『いのちの歌』を
練習しています。

今朝の様子です。
空気がひんやりしてきました。
校庭の木々も心なしか寒そうです。