最新更新日:2024/11/27
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

10月24日 昼休み

一輪車に、たくさん集まっています。
ここには写っていませんが、校務員さんが修理してくれたことに、お礼を伝える様子には、素直さが伝わってきて、いい雰囲気だなあと感じます。

下は鬼ごっこ。
先生が鬼です。
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10月24日 2年生

清掃の時間
裏庭の草引き
毎日少しずつ行います。
廊下の掃除も上手になってきました。
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10月24日 5・6年生

5年生の演技のあと、6年生が駆け込んでくるところです。
遠景だけにとどめます。
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10月24日 3・4年生

躍動感と気合に、
尊さを感じます。
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10月24日 5年生

外国語
初めて一人でスピーチしました。
お気に入りの人を紹介する内容です。
間違いを恐れず勇気を出して発表する姿は立派です。

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10月24日 4年生

朝の学習
漢字スキルが終わると、タブレットでタイピングの練習をしています。
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10月24日 1・2年生

玉入れの練習です。1年生がのびのび取り組んでいます。
2年生は観客席で応援しています。

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がっこうだより 10月24日号

がっこうだより 10月24日号を、本日まなびポケットに配信しています。
リンクはこちらです。→がっこうだより 10月24日号

写真は今日の1年生の運動会練習です。
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10月23日 3年生

国語
要約した文をもとに小見出しを考えます。
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10月23日 5年生

南中ソーランの総仕上げです。
張りのある大きな声が体育館中にビンビンと響きます。
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10月23日 2年生

算数
いよいよ九九が始まりました。
まずは5の段です。
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10月23日 1年生

校庭で見つけた、季節を感じるものを、タブレットで写真に収めました。
ロイロノートを使って、みんなで共有をしています。
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10月23日 5・6年生

応援団
中休みに集合。
当日の動きの確認をしていました。
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10月22日 お昼休み

運動会の会場としての準備の都合上、ロープを張ったり、杭を打ち込んでいるため、ボール遊びはできません。
鬼ごっこなどをしています。
だいぶ過ごしやすくなりました。

今日は他の学校から大きな三角コーンをお借りしました。
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10月22日 4年生

4時間目が終わり、これから給食です。
慣れたもので、慌てたりしません。
和やかな雰囲気です。

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10月22日 3年生

国語辞典で語句の意味を調べて、タブレットに打ち込んでいます。
国語辞典を開いている姿を見ると、なんだかホッとします。
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10月22日 6年生

ナップザックができました。
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10月22日 1・2年生

今日はポンポンを持って練習しました。
移動の要領もしっかりしてきました。
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10月22日 5年生

算数
分母が違う分数の計算について考えます。

先生に確認してもらうために前で並んでいる人はみんなしゃがんで待っていました。
座席に座っている人に黒板が見えやすくするためでした。
おお、やさしい。
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10月22日 6年生の心意気

寸暇を惜しんで練習です。
朝の会の時間を使って、スウェーデンリレーの集合や手順の確認をすることになりました。
放送委員の人も朝の放送を終えてすぐに駆けつけました。自分の役割をきちんと果たした上で、みんなの取り組みに加わる後ろ姿の懸命さ。朝日に映えて、心意気を感じました。迎える仲間も必要なゼッケンを、わざわざ迎えに出て、渡してくれていました。
美しい!
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学校行事等
11/29 6年生給食後下校
11/30 いきいき

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