最新更新日:2024/11/21
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

11月12日 5年生 授業参観

SDGsについて、
その歴史やこれまでの世界の取り組みや現状を学びます。
身近な問題であることを捉えるための時間です。
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11月12日 4年生 授業参観

算数
図形を材料に
様々な視点で考える力を引き出します。
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11月12日 3年生 授業参観

社会
交通事故の状況を知ります。

理科
光に関する実験をします。
予想しているところです。
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11月12日 2年生 授業参観

算数
九九を楽しく学びます。
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11月12日 6年生 授業参観

平和学習発表会
修学旅行の事前学習です、平和を作るために必要なことは何か、考えていきます。
まずは世界の現状を知り、考えます。
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11月12日 1年生 授業参観

生活科
紙コップを使ったグループによるオブジェづくり。
ものすごく集中して、楽しく取り組みました。
教室での振り返りのときに、
どんな力を使いましたか? と聞くと、
「がまんする力」、「あきらめない力」、「考える力」
などの言葉が子どもたちから出されました。
非認知能力を意識する振り返りができました。
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11月12日 5年生

外国語

「sh」の発音
「しーっ」と静かにしてもらうときの音を参考に練習します。
楽しみながら取り組んでいます。

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11月12日 2年生

自分で作った紙芝居を発表します。
下は書写(硬筆)
漢字の一画「はらい」の方向を意識して書きます。
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11月12日 4年生

国語
『くらしのなかの和と洋』
自分の考える和と洋の良さについて自分でまとめ、要約して紹介します。


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11月12日 3年生

算数
「円と球」の学習の総まとめです。
いろいろな問題に取り組みます。
お互いに教え合いをしています。
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11月11日 2年生

いっしょうけんめい努力する姿が美しく、素敵です。
中休みの様子です。
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11月11日 委員会活動

運動会の係の反省を行った後、各委員会に分かれて今後の取組について話し合いました。
いくつかの委員会の様子です。
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11月11日 5年生

算数
平均について知ります。
いくつかの数を、ならしたものという概念理解をしていきます。

下は図工です。
自分の靴を鉛筆で描きます。

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11月11日 4年生

国語
『ごんぎつね』がはじまりました。
ごんがなぜいたずらをするのか考えています。
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11月11日 2年生

清掃活動
裏庭に落ちている桜の枝などを集めてくれています。
自分たちで役割分担を決め、草引きをする人と枝拾いをする人に分かれて取り組んでいました。みんな積極的でした。
明日も続きをします。
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11月11日 6年生

平和学習
グループで探求したことをまとめてプレゼンします。
その練習場面です。
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11月11日 3年生 自転車安全教室

実際に自転車に乗りながら、安全な運転について体感しつつ、考えました。
乗る前の点検の合言葉
「ブタはしゃべる」
も確認しました。
「ブレーキ、タイヤ、はんしゃき、しゃたい、ベル」の確認の重要性を知りました。
「青信号でも左右の確認」など、積極的な安全意識について、実践的に学びました。

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11月11日 1年生

漢字の学習
「赤」と「青」
筆順に気をつけながら、丁寧に書きます。


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11月8日 4年生 校外学習7

無事に帰路につきました。
駅のホームでは、他のお客さんに配慮しながら待機します。
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11月8日 4年生 校外学習6

昼食の様子。
みんなで
楽しくいただきました。
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学校行事等
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