最新更新日:2024/11/20 | |
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(文化祭)フィナーレ閉会式では、文化祭の取組みを生徒会本部が動画にまとめてくれ、これまでの文化祭の過程を振り返ることができました。 本日の演目は、各クラス、吹奏楽部そして、展示も含め、どれも素晴らしいものでした。 ただ、その良さや素晴らしさは、今日で終わるものではありませんし、積み重ねていくことで初めて活かされるものだと思います。来月に控える体育祭やその後の学校生活、そしてその先にも活かし、つなげて(connect)いって欲しいですし、渚西中の皆さんならできると思います。 開会式でも話をした、今年の渚西中学校の皆さんでしか作れない文化祭、渚西中学校の全ての生徒のための文化祭を経験した皆さんの今後の頑張りを楽しみにしています。 (文化祭)クラスダンス(文化祭)2年生クラス合唱(文化祭)1年生クラス合唱(文化祭)オープニング!1・2年生は合唱、3年生はダンスをクラスごとに行いますが、今日まで活動してきた中で全員で努力してきた成果を力いっぱい発揮してくれると思います。 今のクラスで歌うこと、踊ることはおそらく、そうそうないことだと思います。今日というかけがえのない時間を大切に。そして、みんなの歌ごえを、ダンスをクラスの仲間や応援してくれる家族や地域の人に伝え、これからも様々な方に応援してもらえる皆さんであってほしいです。 校長からの話の後は、文化委員長からの挨拶。そして生徒会本部からは、文化祭での注意をパロディーで伝えてくれました。 いよいよ明日が文化祭!1.日 時 令和6年9月27日(金) 8:45〜13:20 【管理棟での保護者の皆様の展示見学時間】 8:45〜10:45 12:30〜13:20 米午前の部終了から吹奏楽部発表まで(10:45〜12:40)は体育館には入れません 2.場 所 枚方市立渚西中学校 体育館及び管理棟 3.その他 ・駐車場はありません。車での来場はご遠慮ください。 ・自転車、オートバイは指定の駐輪場に停めてください。 ・安全対策のため、必ず、名札を着用してください。 ・保護者席のスペースには限りがあります。お子様の出演時間に合わせて参観に来ていただく等、ご協力をお願いします。 ・撮影された写真や動画等は、個人情報保護の観点から、SNS等に掲載することはお控えください。 文化祭リハーサル(2年生)文化祭の取組み(磯島小)朝のあいさつ運動この運動自体が特別なものでなく、自然なものとなっていくような渚西中学校区を目指し、今後も連携の形を(子どもたちの姿を想像しながら)構築していきたいと思います。 【枚方市教育委員会より】講師登録を受付中です免許状についてやその他の質問などに関しても、まずは一度、枚方市教育委員会教職員課までお電話ください。 【枚方市教育委員会リーフレット】『教職の魅力』 https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con... [詳細は枚方市教育委員会教職員課まで] URL:https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000001450.html TEL:050-7105-8040(平日9:00〜17:30) (3年生)文化祭の取組み(西牧野小)朝のあいさつ運動(1年生)文化祭の取組み35度をこえる暑さが続いています。熱中症に注意!!!また、普段から体調を整えることも予防には大変重要です。十分な睡眠と規則正しい生活。そして、朝食を食べ、十分な栄養を取ることも普段から心がけ、皆さんの大切な命と体を守りましょう。 【以下のホームページの情報もご活用ください】 熱中症・水難事故防止関連情報(文部科学省×学校安全HP) https://anzenkyouiku.mext.go.jp/heatillness/ind... 熱中症のための情報・資料サイト(厚生労働省HP) https://www.mhlw.go.jp/seisakunitsuite/bunya/ke... 熱中症予防サイト(環境省HP) https://www.wbgt.env.go.jp/ 平和人権講演会文化祭の取組みが始まっています2学期に入り、各クラスの活動も少しずつ活発になってきました。限られた時間の中でも自分らしさを表現し、【文化祭テーマ】 である「connect」 (同じ目標に向かって全員で努力する)を意識し取り組んでくれると思います。当日が今から楽しみです。 大阪880万人訓練本校でも地震の発生を想定した訓練を行いました。 (3年生)中学生チャレンジテスト令和6年度中学生チャレンジテストは以下の内容を目的として実施するテストです ■大阪府教育委員会が、府内における生徒の学力を把握・分析することにより、大阪の生徒の課題の改善に向けた教育施策及び教育の成果と課題を検証し、その改善を図る。 加えて、テスト結果を活用し、大阪府公立高等学校入学者選抜における評定の公平性の担保に資する資料を作成し、市町村教育委員会及び学校に提供する。 ■市町村教育委員会や学校が、府内全体の状況との関係において、生徒の課題改善に向けた教育施策及び教育の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、そのような取組みを通じて、学力向上のためのPDCAサイクルを確立する。 ■学校が、生徒の学力を把握し、生徒への教育指導の改善を図る。 ■生徒一人ひとりが、自らの学習到達状況を正しく理解することにより、自らの学力に目標を持ち、また、その向上への意欲を高める。 |
枚方市立渚西中学校
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