体育館横の掃除（２年生）
リーダーシップを発揮する人、その指示にしっかり協力する人、いい雰囲気で一生懸命取り組んでいました。

上中→運動場への階段は2年生が担当です。
下→6年生が運動場の石を拾っています。

エプロンを作っています。
生地を裁ちばさみで丁寧に切り取ります。

今日も体育館でダンスの練習です。
一斉にリズムに合わせて馬跳びをする練習も行いました。
馬になる人が、相手の人が跳び越しやすいように高さを調整している光景も見られました。

道徳
教材は『手品師』
正解のない葛藤を深める学習です。
みんなで考えを深めます。

算数
分数を小数であらわす学習です。
5分の4と、0.7の大きさ比べをしていました。

防災について、
立場の違いごとにどのようなことが大切かを考えます。
自助、共助、公助　について
大切な考え方を学びます。

国語
「案内の手紙を書こう」
ひな形を参考にして、
家族に、運動会の案内の手紙を書きます。
ひな形を読んで、気づいたことを発表しあい、どんな構成になっているかを確認します。

４分ぐらいある長いダンスでしたが、もうほぼ動きは覚えました。
上２つは２年生、
下の写真は１年生です。

サーカスのライオンを順番に朗読します。
グループでどこを読むのか分担して発表します。

社会科
中国との戦争がどのようにして始まったのかを学びます。その背景となる国内の状況を確認していきます。

清掃の時間
ここでも靴箱をきれいにする様子がみられます。

協力しあって靴箱の棚を一つずつを掃除しています。
二人一組で役割を分担しています。

民舞の練習です。
次第に形がそろい始めてきました。
気合が入ってきました。

校庭で捕まえ、1週間観察したダンゴムシを捕まえた元の場所に逃がしに行きました。
落ち葉を与えたり、水分を与えたり、みんなで色々考えて今日まで観察していました。
写真は、逃がしたあと、教室へ戻るところです。

外国語
今日もNETの先生と学びます。
積極的にかかわっていきます。

運動会の練習
今日は雨でしたが、元気いっぱいで、体育館は晴れた空の下のようでした。

図工
のびのび描いています。
素直な表現に、心が晴れやかになります。

前かがみの姿勢の方法、肩の振り方について丁寧に教えていただき、受講者はとても集中して取り組むことができました。
３０分の指導の後に、腕を振る動作を加えると、早くなっているのが手に取るように分かりました。最後に再びタイムを計測しました。すべての児童の走り方が、美しくなりました。また、スピードアップしていました。
子どもたちの力を引き出す指導に、感動しました。
保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。
荒川コーチをはじめ、ドリームスクールキャラバンの皆様、貴重な体験をありがとうございました。
今日の子どもたち自身の変化の実感は、一生残るように感じました。

ウォーミングアップから最後まで、子どもたちが自分で感じ考え意識して、気づき、努力して結果を出すという、自信がつく素晴らしい内容でした。保護者の代表の方々も参加して行われました。
「美しく歩く」ところからはじまるウォーミングアップの後は、一人一人タイムを計測。その後、後ろ手で自分の手首をつかみ、腕を振らずに走ります。はじめは子どもたちにどうすれば早く走れるのかを考えてもらい、意見を聞いて共有しました。そのあと、プロのアスリートの方々の実演の中で大切な動きを読み取り、「極意」を学びます。