本日
保護者の方を対象の
第一回「おはなしカフェ」を開催しました。
心の教室の先生や通級指導の先生が、進行として
進めました。
参加者の方からは、
「自分を思いだしました」
と、普段は親としての自分に追われて
なかなか自分個人として振り返ることがなかったとのことで、
ゆったりと素敵な時間となったとのことです。
参加いただきました保護者のみなさまありがとうございます。

今日から 単位量あたりの学習に入りました。
難しい内容であることから、学年習熟別に学習しました。

1平方メートルあたりのうさぎ
うさぎ1ぴきあたりの広さ
広さを30平方メートルにそろえたら
など
さまざまな方法から解答しました。
「1あたり」で考え、それが、混んでいるのかどうかを数字から読み取る難しさ

身につけられるようにしっかり支援していきます。

無事に予定通りの時間で帰校しました。
集中力と緊張と、歩きの疲労が重なって、少し疲れている子どももいました。

最後にもう一度ホールで全員集合して、館長さんからお話を聞きました。
秘密のイベントの情報を教えてもらって、とっても嬉しそうでした。

２組さんは、次に図書館見学をしました。
早く、本読みたい！とワクワクを抑えられないでいる子どもがいました。

１組さんは、次にセンター見学をしました。

SDGsの新聞（デジタル版）が完成し、見合ったり、学習の振り返りをしました。

さすが６年生。しっかりと調べていることがわかり、うまくまとまっていました。

お隣りでは、平和学習の 調べ学習をしていました。
修学旅行は、いよいよ来週となりました。

２組さんは、センター見学を先にしました。

いよいよ見学の始まりです。
１組さんは、先に図書館見学をしました。

館内では、初めにお話会をしていただきました。
しりとりが大好きな王様のお話と、輪ゴムがどこまで伸びるかを知りたい子どものお話を聴かせていたまきました。
どちらも面白く、子どもたちはお話の世界に没入していました。

体育委員会さんの企画の
「縄跳び週間（習慣）」がスタートしました。
「さいしょは、前とび用意スタート」
「のこり1分！」

あと1分も！！ と一緒に参加しながら 足が攣りそうになりました。

習慣をつけていかないといけませんね。

学校から20分ほどで到着しました。
マナーを守って歩くことができました。

１１月１１日（月）の２時間目、３時間目に３年生がさだ生涯学習センターとさだ図書館の見学に行きました。
まずは、テラスに集合して説明を聞いてから、出発しました。

図工では、 個性ゆなたかなデザインがたくさんできあがっていました。

集中して、できていました。

理科では、振り子のべんきょうを行っていました。

「1秒 で20回のスピード 手であらわせるかな？」

と、何人か挑戦

「むりだぁ」
と、
体感する大切さをかんじました。

「ところで、新聞はどんな役割があるのかな」
はい！はい！はい！と、手があがり
「テレビだけではわからない情報がある」
「漢字では 新しい 聞く と書くから 新しい情報が毎日あると思う」
など、意見がでていました。
国語では、他のグループの「和と洋」新聞を読み合い、気づいたことやアドバイスをおくる時間をとっていました。

社会では、みんなにとって身近な「淀川の治水」についての学習に入りました。

社会では、警察のお仕事について
調べていました。
「パトロール！」
「看板づくり！」
「見守り！」

など、子どもたちからもでていました。

国語では、「好きなものについて」の作文づくりに取りかかっていました。
はじめ、つぎに、など構成を意識して、作成していました。

一人ひとり、集中して書いていました。

姿勢も意識して、一文字ずつ丁寧にできていました。

１年生みなさんの成長を感じますね。

グループごとに撮影した

植物園で発見したもの の写真を振り返っていました。

「これは何の写真かな？」
と、先生が聞くと
カメラマンの児童がポイント解説
「これは、きれいな花が咲いていたのでとりました」

「あっ コスモスだ」
と、詳しく知っている子が付け足しをしていました。

校外学習あけの２年生
おちついた朝の幕開け
しずかに読書にとりくんでいます。

生き物カードも完成したようです！

11月の「ほけんもくひょう」は、「姿勢に気をつけよう」です。

良い骨を保つには、じゅうぶな骨と筋力が大切です。

そして、骨パズルのコーナーや
骨をつくったり、じょうぶにする食べ物を学習できるコーナーがありました。

休み時間や登校後や帰り道に人だかりが。

たのしく学べますね。