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最新更新日:2024/08/16 |
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1年生 校外学習(2)![]() ![]() ![]() ![]() バスに乗り込みました。 全員すぐにシートベルトをしていて、「安全に過ごす」が早速守れました。 バスはドリーム21をめざして発進しました。 6/12 「ど根性ひまわり」プロジェクト6/11 音楽会に向けて 児童集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生、5年生が音楽会の発表曲2曲を披露しました。 体全体でリズムとる元気な曲と 高音を響かせて丁寧に歌う曲 拍手喝采でした。 司会の6年生から 「高音がしっかりでていて美しかったです。すこし、低音が地声(じごえ)になっているので気をつけるとさらに良くなると思います。」 という感想も。 そして、それに対して拍手も。 児童集会の退場では、6年生から 「つばさをください」の歌唱がありました。先輩からのエールのようでした。 1年生 校外学習(1)![]() ![]() ![]() ![]() まず初めにめあてや頑張ることの確認をしました。司会は、子どもたちです。 挨拶をして、 安全に仲良く遊ぶこと 公園に何があるかを知ること をめあてとして行くことを確認しました。 教頭先生と、 1:館内で歩くこと 2:順番を守ること 3:時間を守ること 4:仲良くすること という4つの約束をして出発です。 6/11 さだ小合唱部「ピルナール合唱団」![]() ![]() 今回は、メゾソプラノの声部の練習などでした。 毎回ながら、子どもたちの真剣なまなざし、姿勢に感激します。 合唱部児童の保護者様向けに夏休みにミニコンサートまたは、公開練習も予定とのことです。詳細は別途担当教員よりお知らせあります。お楽しみに。 6/11 2年生 校区たんけん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会がおわるやいなや、 2年生が、光善寺駅周辺を「たんけん」しました。 「すぐ近くに学校あるし、保育園もある」 と、振り返りで話している児童もいました。 「えきのところは工事もしていて、なにができるのか楽しみ」 という子も みんなで行くと、新たな発見もありますね。 6/11 児童集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽会に向けての曲の披露は、もちろん 美化委員会から 掃除の仕方について(そのこともあり、今日の掃除をより一層、気合いが入っているような雰囲気でした。) 生活向上委員会から6、7月の目標「廊下を歩こう」について(たしかに、あぶないですよね 休み時間へ運動場への意欲はすばらしいですが) そして、私(校長)からお話 私からは、 バイキンマン「たのしいことないかなあ」という発言、その後の行動を引き合いに 「楽しい」にもいろいろあるけれど みなさん自分勝手はしていませんか。 「学校が楽しい」にも、いろいろあるけれど校長先生は、やはり「授業が楽しい」ことが1番で、 さだ小学校の授業は、子どもたち同士がつながったり、主体的に動いていて「楽しく」すごしている授業の様子を伝えました。 さらによくなるために、 みんなに関わる「時間」、「場所」をみんなで大切にしていこう ということなどを伝えました。 そして、「こまったときはいつでも助けるよ」と、アンパンマン(先生たち)がいますよ。先生が困ったらジャムおじさん(校長)がいますよ と締めくくりました。 6/11 学校訪問(6年生)![]() ![]() 6年生 理科 体育(撮影できませんでした すみません) 6/11 学校訪問 (5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語 英語(リスニングテスト中のため 撮影なし) 6/11 学校訪問(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 体育 図書 6/11 学校訪問(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語 算数 6/11 学校訪問 (2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数 生活(校区探検で 発見したこと) 6/11 学校訪問 (1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数 国語 6/11 学校訪問![]() ![]() ![]() ![]() 全クラスの授業を参観いただきました。 ・学校目標の「安心してチャレンジ」が大切にされた雰囲気である ・校内がきれいである(教室も廊下もそうじ行き届いている) ・先生たちの寄り添いあたたかい指導がなされている 休み時間には、すれちがうたびに子どもたちから挨拶できていました。 すばらしい。 本日は、ありがとうございました。 6/11 あそびに来てくれました![]() ![]() と、お昼休み校長室に一年生のこどもたち。 「ともだ みちたか」です 「もっとおはなししてもいいですか?」 「どうぞ」 と、いろいろとお話して帰っていきました。 すてきなお客さまでした。 今日は、朝からいろいろとありましたが また、のちほど掲載いたします。 6月 掲示委員会![]() ![]() 雨がふったって だいじょうぶ あしたは きっと 晴れるから 6/10 地域の方からいただきました。![]() ![]() ![]() ![]() 丁寧な作りで、あたたかみがあります。 ありがとうございます。 6/10 2年生 算数 生活![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレット上で10を増やして、動かして 考えて 「答えは23こです。 100は、10が10こで 200だと20こ、のこり30は10が3こだからです。」 しっかり説明できていました。 お隣りのクラスでは、 明日の校区探検に向けて、 何をみるか、何をみつけるかを確認していました。暑くなるので気をつけていってきてください。 6/10 6年生 校外学習に向けて![]() ![]() 自分自身で、つくるオリジナルしおりをつくったり めあてを決めていました。 1組は、 き 協力 み 道標 の のびしろ た 他己中 め メリハリ 2組は、 3S! sharpness めりはり signpost 道標 smile 笑顔 6/10 1年生 算数 音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4+3になるお話(問題)をつくろうというところでした。 「すずめが4ひきいました。あとから3わきました。ぜんぶで、、、、」 自分でこの2ヶ月で書けて、問題が作れるようになってすばらしいですね。 音楽では、 はっきりした声で、こいぬのマーチを歌っていました。先週からの続きで「うみ」の歌唱テストもおこなっていました。 |
枚方市立さだ小学校
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