最新更新日:2024/11/22
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

9月30日 3・4年生

運動会の練習
リズムに合わせて体を動かします。
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9月30日 5年生

運動会の練習が本格的に始まりました。
今年は、ふた学年合同で団体演技を行います。
5年生の練習風景です。
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9月30日 2年生 校外学習7

無事学校へ帰着しました。
今日の振り返りが宿題です。
気づいたことをしおりの「ふりかえり」欄にしっかり書きのこしましょう。
みなさん満足げな顔でした。
保護者の皆様、昼食の用意など、さまざまにご協力いただきましてありがとうございました。
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9月30日 2年生 校外学習6

楽しくお弁当をいただきました。
皆さんニコニコでした。
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9月30日 2年生 校外学習5

子どもたちがワクワクするような遊具もあり、
めあてを意識して、特にマナーを守ることについて、具体的に意識する場面が多くありました。
一人ひとりが気づきのある体験になっていることを願っています。
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9月30日 2年生 校外学習4

ときには、譲り合う様子も。
少しずつですが、周りを気遣うことの大切さを体感します。
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9月30日 2年生 校外学習3

お店屋さん遊びのできる場所や、
人が入れるシャボン玉作り(あっ、われちゃった! と言う瞬間です)など、
子どもたちは、自分の興味のあるところを選んで、元気に楽しんでいました。
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9月30日 2年生 校外学習2

入場のようす
他の小学校や団体のお客さんもたくさんこられていました。
ルールを守って集団で行動する中で学べることがたくさんありそうです。
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9月30日 6年生

卒業アルバム用の写真撮影
学年全体で撮影したあとは、
グループごとに撮影します。
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9月30日 2年生 校外学習

キッズプラザへ行きます。
めあては
みんなと なかよく きょうりょくして 楽しもう。
あんぜんにちゅういして マナーをまもって こうどうしよう。
です。
他の学校からもたくさん人が来ます。
気をつけて楽しんできてください。
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9月27日 こどもフェスティバルの様子

当日のスナップです。
校内のいたるところに、子どもたちのエネルギーが溢れていました。
前半と後半の間に、6年生による漫才が体育館前で行われていました。
ボウリングのブースを紹介することをネタに、面白おかしく語ってくれていました。
聞いてる人はみんな惹きつけられていました。
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9月27日 こどもフェスティバル7

4年生
ワンスタンプ宝園
一円玉落とし
スタンプラリー
宝探し

宝探しは片付けが終わるまでの時間を競うというルールでした。厳しかったです。
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9月27日 こどもフェスティバル6

4年生
たたいて、打って、転がして 楽しいパーク

ワニワニパニック
ボウリング
射的
楽しい工夫がいっぱいでした。
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9月27日 こどもフェスティバル6

3年生
なぞときたからさがし
教室からスタートします。出されるクイズが次の行き先になります。
最後は宝物と出会えます。
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9月27日 こどもフェスティバル5

3年生
射的と屋台と金魚すくい
そして、おみくじもありました。
屋台では、焼きそばとかき氷、そうめんが振る舞われます。もちろん「模擬」店です。雰囲気を上手に作っていました。

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9月27日 こどもフェスティバル4

5年生
なぞとき スタンプラリー
スタートは教室ですが、プレイルームで人間すごろくに挑戦したあと、ルートマップに従って校内のあちこちに移動しながらクイズを解いていきます。最後のポイントで、最も難しいといわれるクイズに挑戦します。
個人的には人間すごろくが難関でした。ゴールになかなか行けず、何度も早口言葉を言ったことが印象にのこっています。
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9月27日 こどもフェスティバル3

5年生
わくわく迷路
 〜クイズをしながらゴールを目指せ〜
直前まで安全も考えながらルートを工夫していました。
道の幅も、進め方も参加する人のことを考えて決めていました。
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9月27日 こどもフェスティバル2

6年生の各ブースです。
移動のしやすさも考えて、ゆったりと会場を使っています。
楽しむお客さんの身になって考えてくれています。
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9月27日 こどもフェスティバル

本日へ向け、3年生から6年生の各学級が、他の学年の人たち、特に低学年の子どもたちへ向けて、どんなことをすれば喜んでもらえるのかを考え、工夫して準備してきました。1・2年生はお客さんとして楽しみます。
写真は6年生の取り組みです。様々なゲームコーナーを作ってくれました。
各ブースの工夫されたルールだけでなく1・2年生に丁寧に接する姿に、優しく、温かい空気を感じました。
ありがとう!!
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9月26日 5年生

ミシンの使い方に慣れます。
様々な縫い方に挑戦します。
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