今日の献立です。

11月の献立表
https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con...

栄養教諭による「食べ物に含まれる栄養素」の学習です。

ゴマは、
（黄色）エネルギーになる？
（赤色）主に体をつくる？
（緑色）体の調子を整える？

どれになるかな？

書写

止め、はね、はらいに気をつけて、
丁寧に文字の練習に励んでいます。

ハードル走に向けて、歩幅の確認です。

走り終わった子どもから、

「校長先生、
　歩数を合わせるの、以外と難しいです。」と。

簡単そうに見えるものほど、以外と難しいですよね。

比例と半比例の学習です。

比例する2つの数量の関係には、
どんな性質があるかを調べています。

「聞く人に伝わるように工夫して話す」の単元です。

子どもの発表聞いて、
子どもたちからは、

「今の発表で、本当に伝わるかな？」
と、率直に感じたこと伝えます。

お互いに感じたことを
率直に伝え合える関係性、とても素敵ですね。

お話キューピットさんによる
絵本の読み聞かせタイムです。

「ねずみのよめいり」です。

大事に大事に育てた娘ねずみが、年頃になり、

世界で一番えらいものに、嫁にやりたいと願う親ねずみ。

ついに見つけた最高のお婿さんとは、、、。

お話キューピットさんによる
絵本の読み聞かせの時間です。

「ならなしとり」

太郎、次郎、三郎という仲のいい三人兄弟が、
いました。

ある日、病気のお母さんが
「ならなしの実が食べたい。」と。

太郎は、その実をとりに出かけますが、、、。

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子どもたちは、「面白かった！」と。

「くまのコールテンくん」です。

コールテンくんは、クマのぬいぐるみです。

デパートのおもちゃ売り場で、
誰かが買ってくれるのを待っています。

ある時、ぬいぐるみを欲しがった子どものお母さんが、
「このくま、ボタンが取れてるわ」と、、。


子どもたちは、目を輝かせて、
絵本の世界に入り込んでいました。

ねじれた音「ひゃひゅひょ」の学習や、
カタカナの学習、漢字の学習、比例など、

それぞれ学習課題に向き合っています。

今日の献立です。

今日は、校長室で表彰式を行いました。

1年生
「50冊　読めたで賞」

あなたは、
50冊の本を読みましたので、
ここに賞します。

これからも　たくさんの本を
読んでくださいね。

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今年、田口山小学校が創立50周年を迎えます。

1年生は、
創立50周年の「50」の数字を
読書の年間目標として、「50冊」としています。

読書の秋です。
たくさんの本読みに挑戦してくださいね。

枚方市教育委員会からのお知らせです。

◆枚方市の教育の祭典
　　「GIGAフェス2024」◆

◾️日時：令和6年12月25日（水）
◾️会場：枚方市立総合文化芸術センター

GIGAフェスまで約2ヶ月
特設ウェブサイトにて各ブースの開始時間などの情報が
更新されています！

https://sites.google.com/hirakata.osakamanabi.j...フェス-2024

GIGAフェス2024では、
「夢・志・可能性」をテーマに
枚方市の教育や
グラフィックデザイン、メタバース（仮想現実）、
AR（拡張現実）、生成AIなど
子どもたちがワクワクするイベントが
多数用意されています！

今年の目玉は
枚方市立小中学校の児童・生徒が
課題解決型学習の成果をプレゼン！

そして、最先端のeスポーツ「HADO」体験会

各イベントはすべて参加無料です♪

「少し先のミライ」を体験してみませんか？

12月25日はGIGAフェス2024！

大阪府より
枚方市教育委員会を通じてのお知らせです。

◆エキスポ文化祭2024◆

日時：11月16日（土）10:00から17:30
会場：ららぽーとEXPOCITY 1階　光の広場
住所：吹田市千里万博公園2-1

地域のみんなと共創するSDGsな文化祭!

共によりよい未来に向けて一歩を踏み出す
ヒントやキッカケに出逢えるかも!?

『遊ぶ、学ぶ、見つける』楽しさをひとつに、
ワクワクドキドキを膨らませよう!

「問い」「疑問」は、
　　　　『学び』に直結です。

素敵な学びの6年生です。

◆自主学習ノート◆
「世界最古の遺跡は？」
「なぜ、お札は変わるの？」
「玄武洞とは？」

とても素敵な「問い」です。
探究的な学びです。

◆自学自習ノート◆

「クリスマスって？」
素朴な疑問から学びが始まります。

◆自学自習ノート◆

自分の好きな事、
興味のある事、学校で習っている事などから
タイトルを決めるのも良いですね。

「菊」の観察です。

菊の花びら一枚一枚を
特徴を捉えて、丁寧に描けていますね。

15-5=⬜︎

15−5の計算の仕方を
お友達に説明します。

しっかりと自分の言葉で、
説明ができていましたよ。