2年生英語（少人数）の授業にお邪魔しました。
ペアワークやICTを活用して、英語のリスニングやスピーキングのトレーニングを行いました。
生徒たちは熱心に授業を受けていましたが、今からこの先どんどんと、英語が日常会話として必要な世界になっていると言われています。
せっかくだから、授業を飛び越え、日々の学びにしてほしいなと思います。
僕も明日から、みんなに「Good morning!」と挨拶してみようかな。

【枚方市教育委員会からのお知らせ】
学校ブログと枚方市教育委員会ブログがリニューアルします！
新しいブログへの変更は、令和 6 年 12 月 14 日（土）の予定です。
※令和６年（２０２４年）１２月１２日（木）及び１３日（金）は移行作業のため、学校ブログが閲覧できなくなる可能性があります。
リニューアルのポイントは以下のとおりです。
＞レスポンシブデザイン対応
パソコン、タブレット、スマートフォンなど、様々な画面サイズに適したレイアウトに自動で調整する機能
＞タグ機能
記事等にタグを設定して閲覧者が見たい記事を収集して表示する機能
＞アクセス制限機能
記事や配布文書ごとにパスワードを設定し、特定の閲覧者のみがアクセスできるようにする機能

昨日の終礼後、授業改善と生徒指導をテーマに校内研修を行いました。
研修の講師は、本校の先生。
学ぶのも本校の先生。
自主的に学ぶ生徒を創るため、教職員も学びます。

後期生活委員会の活動が始まりました。今週は、登校時にあいさつ活動を行います。

全校で、避難訓練を行いました。自分のため、家族のため、大切な人のためにも、訓練を重ねることが大切です。

２年生国語科の時間に、ビブリオバトルに取り組んでいました。
「人を通して、本を知る。本を通して人を知る。」をキャッチコピーに全国に広がった、ほんのコミュニケーションゲームです。（参考　知的書評合戦ビブリオバトル公式サイトより）本の紹介の後、質問タイムをとり、やり取りを行っていました。
「紹介した本を読んだきっかけは？」「どんなところが面白かったのか。」などの質問がありました。
本を読むきっかけは、「家族が本を貸してくれた。」「友達が読んでいた。」「動画のサイトで紹介していた。」「映画やアニメで見て、原作を読みたくなった。」などの紹介がありました。

３年生は、大阪府より加配教員を配置いただき、英語の授業で「少人数授業」を行っています。
新しく学習する仮定法の英文を、これまでに学習した文法や表現とと比較して、理解を広げていました。「タイムマシーンがあったら、過去に行くか、未来に行くか、何をしたいか。」について、英語で話しながら、理解を深めていました。英会話を楽しんでいました。