最新更新日:2024/11/25 | |
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10月17日(木)1校時から 体育祭予行4
開会式が始まり、最後に「ラジオ体操第一」が行われました。
しっかりと身体をほぐして、怪我の防止などを心がけます。 各競技の前にも各自がていねいに準備運動をしてほしいと思います。 10月17日(木)1校時から 体育祭予行3
選手入場です。
応援席から、一斉に駆け足で入場します。 しっかりと列を合わせて、開会式が始まります。 10月17日(木)1校時から 体育祭予行2
テントの設営が行われました。
各クラス、2つずつのテントが用意され、全生徒をテントが覆う形になります。 また、水分補給や体調管理などの注意喚起も定期的に行っています。 10月17日(木)1校時から 体育祭予行
今日は、体育祭の予行が行われる日です。
10月24日(木)の体育祭当日に向けて、段取りなどの確認が行われます。 まずは、テント前で、各係の打ち合わせがありました。 体育祭は、生徒の皆さんと教員が協力して、進行が行われます。 最終チェックをして、予行が始まります。 10月15日(火)2校時 3年4組 音楽
アルトリコーダーの実技テストが行われています。
一人ずつ、教員と向かい合って、テストを受けることになります。 他の生徒は、学習課題に取り組んでいます。 昨日、日本経済新聞を見ていると、リコーダーは、主にバロック時代に合奏などが盛んに行われていたことが記載されていました。 いろんな種類のリコーダーの中でもアルトリコーダーが花形楽器とされており、今、生徒の皆さんが取り組んでいる楽器になります。 テストでは、「オーバー・ザ・レインボー」の冒頭の部分を吹いていました。 楽しむ気持ちを大切にして、リコーダーに取り組んでほしいと思います。 10月15日(火)2校時 3年6組 理科
「斜面上の物体にはたらく力を理解する」が授業のめあてです。
ICTなどを活用して、いろんなパターンを示して考えることができます。 自分で考えたり、班で交流したり、また、教員がアドバイスをしたり、多くの視点で学びを深めることができます。 じっくりと考えた時に「脳が汗をかく」といわれることがありますが、まさにそのように集中して取り組む様子が見られました。 10月15日(火)2校時 2年2組 社会
班でそれぞれのテーマについて交流したものをホワイトボードにまとめています。
工業や農業などについて、活発な意見交換が行われ、まとめ役の生徒がポイントを把握して、うまくまとめています。 すべての班がまとめ終わると、教室内を自由に動いて、全生徒による発表や交流などの時間に入りました。 同じテーマでまとめたものでも他の班のものを見ると、たくさんの発見があります。 知識だけでなく、学びを深める習慣が定着できそうです。 10月11日(金)5校時 1年2組 美術
「人体で感情を現す」をテーマに粘土の作品を仕上げます。
今日は、その土台となる骨組みの作成です。 各自がイメージをして、ポーズを考えて取り組みました。 止まった動きや流動性のある動きなど、自分が作りたい作品を目標に作業を進めていきます。 色づかいなども工夫して、少しずつ進んでいくことになります。 10月11日(金)1年生 英語ノートの提出
定期的に提出している英語ノートです。
きれいな字で記入されています。 教員がていねいに丸つけをして返却しています。 じっくりとていねいに書くことで、正しい字が定着します。 日本語の記入も含めて、継続してほしい取り組みです。 10月11日(金)2校時 体育祭 団練習 5
最後は応援練習です。
応援団員のかけ声でタイミングを合わせて、大きな応援の声を出していました。 さらに全員で大きな円をつくって、「オー」のかけ声とともに団練習が終わりました。 団結力を感じました! 10月11日(金)2校時 体育祭 団練習 4
玉入れです。
放物線を描いたボールを投げて、かごの中に玉を入れるのは、少し難しいようです。 力の入れ方や玉の軌道など、何度も練習する中で、コツをつかんでいきます。 貴重な練習時間を大切にして、集中して取り組んでいました。 ※片づけも協力して行っていました。 10月11日(金)2校時 体育祭 団練習 3
綱引きです。
全力で綱を引っばる姿には迫力を感じます。 しっかりと綱を引く方法を教員が伝えました。 腰を低く落として、体全体を使って引っぱるフォームに進化?したようです。 ※写真中から下への進化? 10月11日(金)2校時 体育祭 団練習 2
3人4脚レースです。
練習しないと上達しない種目ですが、コツをつかむと一気にスピードアップします。 悪戦苦闘しながらも、イチニー イチニーと声をかけて練習していました。 10月11日(金)2校時 体育祭 団練習 1
今日は、昨日の学年練習に続き、段ごとの練習が行われます。
2校時(青団)、3校時(赤団)、4校時(黄団)です。 各種目の練習と応援練習が実施されます。 2校時の青団の様子を紹介します。 写真は宅急便レースです。 リレーの中で、段ボールが重なっていきます。 3段重ねの段ボールをうまく持っています。 10月10日(木)5.6校時 3年生 体育祭 学年練習 4
リレーのバトンパスも、うまく行われています。
クラスで協力して、リレーが進んで行きました。 3年生のリレーは、迫力があります。 当日も盛り上がりを期待しています。 10月10日(木)5.6校時 3年生 体育祭 学年練習 3
最後は全員リレーの練習です。
3年生は3回目になるので、慣れています。 スタートは迫力がありました。 一斉にスタートして、トラックのカーブに沿って走っていきました。 10月10日(木)5.6校時 3年生 体育祭 学年練習 2
学年種目「ローハイド」の練習です。
4人組で騎馬を組んで、紐につなげたボールを標的に当てて落とします。 まるでカーボーイのようです。 まずは、騎馬の組み方の説明と代表生徒による見本を見てもらいました。 次に全員が騎馬を組む練習をしました。 実施に移動して、標的を落とします。 当日、スムーズに行えるように、何度も練習が繰り返されました。 10月10日(木)5.6校時 3年生 体育祭 学年練習 1
午後からは3年生の学年練習です。
冒頭にラジオ体操第一が行われました。 全身をしっかり使った体操が行われています。 さすが3年生です。 当日も入念な準備運動を行い、怪我を防止してほしいと思います。 10月10日(木)3.4校時 2年生 体育祭 学年練習 3
休憩の後は、全員リレーの練習が行われました。
段取りがていねいに説明され、いよいよスタートです。 今日は、まだ練習ですが、本番のような真剣さが見られ、大きな歓声が聞こえてきました。 学年全体が一つになり、盛り上がるものを感じました。 10月10日(木)3.4校時 2年生 体育祭 学年練習 2
種目別練習が終わり、休憩時間に入りました。
この時間に身体を休めて、水分補給なども行います。 高い所から見ていると、友人と楽しく語らいながら、過ごしている様子が見られます。 ほのぼのとした雰囲気を感じました。 |
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