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最新更新日:2024/07/04 |
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6月12日(水)6年生 校外学習No.5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月12日(水)6年 校外学習No.4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子ども達を歓迎してくれています。 6月12日(水)6年 校外学習No.3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 行きのバスの中では、バスレクが行われています。 クイズ、イントロクイズなど、 大盛り上がりです。 ◆第1問 涙袋の下に、八をつけると何になるかな? ◆第2問 火の横にいる動物は? ◆第3問 事件があって、 海賊(かいぞく)からいなくなったのは、誰? ◆第4問 学校にあるタイが9匹入っている箱は? 【正解】 第1問:「貝」 第2問:ひよこ 第3問:かぞく 第4問:体育館 6月12日(水)6年 校外学習No.2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ◆学習目標 ・大仏や東大寺の魅力を感じとり 歴史を知ろう ◆行動目標 ・他の人に迷惑をかけないように 周りを見て行動しよう 6月12日(水)6年 校外学習No.1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 東大寺、平城宮跡に向かいます。 写真は、子どもたちが作成した「しおり」です。 素敵な6年生ですね。 6月11日(火)6年生 音楽発表会リハーサル![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生から5年生の子ども達に、 最高学年の6年生の歌声を披露。 子ども達は、6年生の歌声に聴き入っていました。 6年生の保護者の皆様 枚方市音楽発表会当日を 楽しみにしていてください。 6月11日(火)5年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() 開脚前転の練習に取り組んでいます。 ・目線はおへそをのぞき込むように ・頭の後ろがマットにつくように ・地面につく直前に脚を開く ・膝を曲げないで立つ などを意識して、取り組んでいます。 6月11日(火)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 6月11日(火)4年生 道徳![]() ![]() ![]() ![]() ・あいさつがしっかりできる。 ・「ありがとう」と言えること。 ・ルールを守ること。 ・敬語が使えること。 ・優しいこと。 ・気遣いができること。 たくさんの意見を発表していました。 素敵な4年生です。 6月11日(火)3年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グラフのメモリの読み方を学習してますよ。 6月11日(火)2年生 生活![]() ![]() ![]() ![]() めあて「校区の素敵を見つけよう」です。 ・お店が多かった。 ・畑で、野菜を作っていた。 ・山田池公園がある。 ・穂谷川が流れている。 ・田口山幼稚園がすぐそばにある。 校区内の たくさんの素敵を見つけていましたよ。 6月11日(火)1年生 音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() とても綺麗な音色が聞こえてきます。 1年生が、鍵盤ハーモニカで「かっこう」の曲を 練習していました。 6月11日(火)たけのこ学級 「個別最適な学び」![]() ![]() タブレットを活用して、 個別に最適な学びを行っています。 6月10日(月)4年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「角の大きさを調べよう」の学習です。 子どもたちは、角の大きさの比べ方について、 分度器で測る以外の方法を様々、見つけていました。 6月10日(月)6年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「源平合戦」のきっかけとなった保元の乱の学習です。 武士が力を持ち、武家政権へと繋がっていきます。 子どもたちからは、 その時代について、次から次へと疑問点が出されていました。 6月10日(月)2年生 音楽![]() ![]() 「かえるの合唱」を鍵盤ハーモニカで演奏しています。 綺麗な音色が出ていましたよ。 6月10日(月)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小数のわり算の学習です。 四捨五入や概数についてなど、 確認しながら丁寧に学習を進めています。 6月10日(月)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 6月10日(月)3年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はじめての理科室です。 遮光板や空気鉄炮、人体模型など、 興味津々です。 これから、いろいろな実験器具を使い、 たくさん実験していきますよ。 6月10日(月)5年生 音楽![]() ![]() ![]() ![]() モーツァルト作曲の 「アイネ クライネ ナハトムジーク 第1学章」の 鑑賞です。 子どもたちは、バイオリン、ビオラ、チェロ、 コントラバスの弦楽合奏の響きの良さ、美しさを 味わっていました。 |
枚方市立田口山小学校
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