バトンパスが上手いと担当の先生から何度も言われていました。

さすが６年生！！

教室でリレーの作戦を話し合っている様子です。

話し合った後は運動場で実践だ！！

跳び箱を跳ぶ前基本練習をしている様子です。

なるべく遠くに手をついて跳ぶ練習をしました。

昆虫はどこで何をしているのか調査をしました。

二測定の前に保健の先生より『怪我や病気をした時、どのように伝えるか』を教えてもらいました。
また、うまく伝えられない時もどうしたら良いかを教えてもらいました。

ワークシートに取り組んでいる様子です。

漢字ドリルに取り組みました。

後ろの黒板にドリルの実施計画を貼っています。
その計画の確認を担任の先生と確認している様子です。

朝の会の様子です。

係が司会を務め、日直さんがスピーチをしている様子です。

50周年キャラクターコンテストを実施しています。

各階に応募用紙と収集箱を用意しています。

どんなキャクターが選ばれるのか楽しみです。

その選ばれたキャラクターを今後どのように活用していくかも検討していきます。

水溶液の性質の実験をしました。

ローマ字を学習している様子です。

新しいリコーダーの曲の階名を書いている様子です。

図工で『元気のおまもり』のデザインを考えました。

学活の時間に『ドーンジャンケン』をしました。

今日の献立はご飯、牛乳、玉ねぎのおつゆ、あげかぼちゃのうまに、にびたしでした。

今日は教育実習生とインターン生の初給食の様子です。

グループになってボールで的を当てるゲームをしました。

みんな上手にボールを投げることができていました。

合同体育の様子です。

お茶休憩をし、ボールの的当てをしました。

運動場を上手に活用する様子です。

運動場の状態が雨で良くなかったのですが、先生が機転を働かせ水溜まりのないところでリレーをしました。
『まずはやってみよう』と1回目を走り、その後みんなでバトンの渡し方などどうやったら速く次の人にバトンを渡すことができるのかなどを考えました。

月の観察に必要なことを考えました。