発表には、小道具も用意されています。

　アイスクリームの模型を作って発表中に活用します。

　オレンジ色のアイスクリームの模型も発表の中に登場しました。

　いろんな工夫が楽しさを高めてくれています。

　「アイスクリーム販売のスキット」についての発表です。グループごとに行われました。

　ベルギー　フランス　カナダ　ブラジルなどの国の文化を取り入れたアイスクリームを考えて、販売する場面を発表します。

　今まで、プレゼンテーション用の資料をつくるため、ていねいな学習に取り組んできました。オリジナルのアイスクリームづくりについて、活発な意見交流が行われました。

　アイスクリームの内容が決まれば、スキットでどのように表現するかの練習を重ねてきました。

　今日は、それぞれの国の特色を反映させた楽しい発表になりました。

　支援学級の授業です。

　授業の冒頭にSST（ソーシャルスキルトレーニング）が行われています。

　カードに書かれた課題について、どのように行動するのかを教員と生徒の皆さんで交流しています。

　カードは何種類もあり、日によって違う話題について話し合われます。

　いろんな意見が出て、楽しい交流の時間になりました。

　写真上の白い部分が変色して白色に戻ったビーズです。

　再び、ブラックライト（紫外線）を当てると、変色して写真下のようになります。

　急激に紫外線を浴びた時は濃い色になり、ゆっくりと紫外線を浴びた時は薄い色になるそうです。時間が経過すれば、白色に戻ります。

　このブレスレットをつけて、外に出ると、どれだけ紫外線を浴びたのかを確認することができます。
　
　興味深く、楽しい実験を体験することができました。

　次に初めから色のついたビーズを１６個選びます。
　（自分の好きな色を何色か選びます）

　一度変色して白色に戻った１６個のビーズと並べて置きます。

　２種類のビーズを交互に糸に通して、ブレスレットをつくります。

　お皿の中にある白いビーズをブラックライト（紫外線）の下に入れると、ご覧のように、いろんな色に変わります。

　この色の変化は一時的なもので、しばらくすると、もとの白色に戻るそうです。

　色の変化を楽しむことができます。

　今日は、外部から講師の先生をお招きし、支援学級で出前授業（実験）が行われました。

　２つのグループに分けて、それぞれ３．４校時に行われました。

　４校時の様子を紹介します。

　初めに赤外線や紫外線などについて、ていねいに説明が行われました。

　この後、紫外線による色の変化を見る実験を紹介します。

　期末テストの返却が行われています。

　ipad上に解答が映し出され、教員がていねいに解説をしながら、解答を確認していました。

　生徒の皆さんを見ていると、真剣に問題に向き合う姿勢が感じられます。

　今回の結果を受けて、これからの学習を充実させてほしいと思います。

　顕微鏡は、理科の実験などでも多く活用され、いろんな物質などを調べることができます。

　この時間は生物の観察を行いました。

　観察後は、ていねいに片づけをして、所定の場所に戻されました。

　片づけもしっかりと行う姿勢が立派でした。

　もうひとつの少人数クラスの授業です。

　教員からの説明後、４人班の形に席を移動させました。

　まずは、自分一人で問題に向き合いますが、疑問点などは近くの人と交流して解決しています。

　一人学習と交流のバランスがうまくとれているようです。

　４人班の形で交流しながら、問題に取り組んでいます。

　教員がていねいに机間指導を行い、班ごとに声をかけています。

　そこで気づいた課題などを全体に示して、生徒の皆さんに考えるためのヒントを与えています。

　クラス全体で問題に向き合う雰囲気が感じられます。

　１年４組の教室の後の黒板です。

　七夕にちなんだ取り組みです。

　一人ひとりの願いが伝わってきます。

　七夕の日の天気はどうでしょうか・・・

　下足場に入ったところの正面に掲示されています。

　今年度の生徒会目標が決まりました。

　その中に「パズル」という文字を見つけました。

　どんな意味があるのか、担当教員に聞いてみると、生徒間のつながりを強めて、団結していくという意味だそうです。

　一人ひとりの持ち味が発揮でき、全体として大きな力が発揮できればと思います。

　これからが楽しみです。

　下足場付近にたくさんの生徒の皆さんが立っています。登校してきた人に声をかけています。
　
　今日から１０日（水）まで、生徒会拡大執行部と３年生代議員の皆さんが、「服装の正しい着用・チャイム着席の徹底」について、声かけを行うそうです。

　朝から、活気のある声が聞こえてきました。

　生徒の皆さんの自治力を高めて、さらに活気のある学校になればと考えます。

　よろしくお願いします。！

　水泳の授業も始まっています。

　教員からのていねいな説明を受けて、スタートしていきました。

　クロール、バタフライ、平泳ぎ、背泳ぎの４泳法を身につけるのが目標です。

　自分でも調べて、泳法を確認してほしいと思います。

　コンセントの制作です。

　透明なケースで中の様子がよくわかります。

　説明書をしっかり読んで、ていねいに仕上げていきます。

　わからないところなどは、近くの人に相談して、積極的に取り組んでいました。

　この時間は、枚方市教育委員会から、２名の方が来校され、全クラスの授業見学をされました。

　この日はテスト返却のクラスが多かったのですが、解答や解説などがipad上で、やり取りされていることに関心されていました。

　支援学級の畑で、きゅうり、枝豆、トマトの収穫に向けて取り組んでいます。

　その中で、きゅうりの収穫が行われています。

　ご覧のような、大きなきゅうりが収穫できました。

　生徒の皆さんもあまりの大きさに驚いていました。
　
　土日の間に急激に生長したようです。

　枝豆、トマトの収穫はこれからになります。

　楽しみです。

　先週の金曜日まで行われました１学期末テストのテスト返却が始まっています。

　答案用紙を受け取った生徒の皆さんから一喜一憂する姿が見られました。

　その後、教員からていねいな解説が行われました。

　できなかった部分をしっかりと振り返って、今後の学習に活かしてほしいと思います。

　おはようございます！

　連日、雨が続く中、７月に入りました。

　梅雨はしばらく続きますが、生徒の皆さんは元気に登校しています。

　今月は、１０日（水）から１８日（木）まで、学期末の個人懇談があります。

　節目の時期を充実して過ごしてほしいと思います。