学年として、
社会の探究的な学びを行っています。

発表資料にまとめる時の工夫点などに
ついて、意見交流です。

今日の献立です。

◆11月給食献立表◆
https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con...

「野菜ができるまで」の学習です。

・畑の土を耕やす。
・たねをまく。
・育てる。
・収穫する。
　　　　　などなど

野菜は、どのようにして、
作られているのかを学んでいます。

「大好きなフルーツポンチ」が題材です。

フルーツポンチを入れる当番の子どもが、
仲良しのお友達には、多く入れたとたんに、、

お隣のお友達から
「どうして、◯◯さんだけ、そんなに、多いの。」と
声をかけられる題材です。

子どもたちは、
「公平」ってどういうこと？
について、考えを深めています。

ひらがなの学習や、算数、
同じ部分を持つ漢字の学習などに
取り組んでいます。

文部科学省が運営するポータルサイトのご案内です。

◆きみの好き！応援サイト
　　　　　たのしくまなび隊◆
↓↓↓↓
https://tanoshikumanabitai.mext.go.jp/

比例と反比例について学んでいます。

yがxに反比例するとき、
xの値が1/2倍、1/3倍・・・になると、
それに伴って、yの値は、
◯倍、◯倍・・・になる。

1組の担任が2組で授業を行い、
2組の担任が1組で授業を行っています。

1組は、伝統や文化を受け継ぐことについて

2組は、「折り紙大使」を題材に、
　　　　外国の人々に日本のどんな文化を伝えて
　　　　交流したいかを考えました。

分数の学習です。

仮分数から帯分数に、なおします。

「たまちゃん、大すき」を題材に、

友達がいてくれて良かったと思ったのは、
どんな時か、意見を交流しています。

9の段の九九のつくり方を考えました。

九九名人をめざしています。

1年生、図書の時間です。

自分の興味のある本を
「自己選択」「自己決定」して、
本の世界に没頭中です。

数についての学習、かけ算、比例など、
算数を中心に学びを進めています。

今日の献立です。

◆11月給食献立表◆
https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con...

昨日（11/26火)、午後より
枚方市の校長研修会が開催されました。

◆講師：独立行政法人教職員支援機構
　　　　理事長　荒瀬　克己　様

◆テーマ：「子どもが主役になる学校をつくる」

　講師の方からのご講演はもちろんですが、
　各学校の実践交流や、「理想の学び」の実現に
　向けてのディスカッション等充実した研修会でした。

　「子どもが主役」になる学校づくりをめざして、
　　今後の本校での取り組みに活かしてまいります。

◆平和学習◆

講師：枚方市立川越小学校
指導教諭　岡川 陽介 先生

岡川先生は、広島市出身で、
現在も被爆体験者の方のお話しを伺いに
広島市を訪問するなど、日々、研鑽を深めらて
います。

「平和学習」をするのは何のため？

　歌やよびかけには、どんな思いを込めるの？

　『本気』で平和について学んでほしい。
　　などなど、

　　講師の先生のお話しを
　　子どもたちは、真剣に聞いていました。

　６年生は、いよいよ修学旅行間近です。

　岡川先生、本日は、貴重なご講演を
　ありがとうございました。

題材は、「修学旅行の夜」です。

修学旅行の夜、
人に迷惑をかけないように
おしゃべりすることは、「自由」？
「自分勝手」？

「自由」と「自分勝手」の違いは？

子どもたちは、『責任』とは何？も
　　　　含めて考えを深めていました。

「Where is the library?」

道を尋ねたり、答えたりの学習です。

「Go straight」
「Turn right 」と
　　繰り返し発音しています。　

音楽室より美しい歌声が
　　　　　聞こえてきます。

「もみじ」

♫秋の夕日に　照る山もみじ
　こいもうすいも　数ある中に
　松をいろどる　かえでやつたは
　山のふもとの　すそもよう♪

「光の性質」の学習です。

虫メガネで、日光を集めると
　　　　　　　どうなるかな？