食品ロスを減らすために、自分たちにできることは？

活発な議論が展開です。

玉を入れる場所、
どこから入れた平等かな？

ルールを考えます。

5センチメートルのテープがあります。
2つ分の長さは、どのように求めるかな？

「いろいろな　ふね」の学習です。

文章を読んで、ふねの
「やくめ」
「つくり」
「できること」

など、
情報を見つけています。

カタカナを書く学習、
コンパスの使い方の学習です。

丁寧に書けていますよ。

今日の献立です。

本日、午後、長尾西中3年生の
国語、数学、社会、理科、保体の授業を
参観しました。

子どもたちが、主体性をもって
協働的に学びを深めていました。

すてきな西中生です。

今日は、
市教育委員会　指導主事の方に、
授業を参観頂き、様々にご助言を頂きました。

「子どもが主役」の授業、
「子どもに委ねる」授業、
ICT機器（タブレット端末）の有効活用　等

教員の授業展開の工夫に、
子どもたちは、学びを深めていました。

とてもいい声が

　　響き渡っています！！

美しい歌声が、
音楽室から聞こえてきます。

「HEIWAの鐘」

君が　一人立てば
変わるのさ　明日へ輝いて
ずっと　未来の夢を
ここに残してゆこう♬

今日の献立です。

「つくって　変身」

　素敵な変身になりますよ♪

素敵な作品に、教室が溢れています♪

「鳥」、「馬」の漢字を

　　書けるようになりました♪

歌うように読みましょう。

　でんでん　むしむし
　かたつむり
　おまえの　あたまは
　どこに　ある♪

図工の鑑賞教育の一環として実施の「お手紙を書こう」。

3年生が応募したお手紙が
大阪中之島美術館にて紹介されています。

◆期間　
　10月22日（火）〜10月27日（日）

◆会場
　大阪中之島美術館　2階
　　（※京阪電車　渡辺橋駅)

◆展示場所
　企画展の入場券がなくても、出入り自由な場所です。

◆『お手紙書こう』について

児童が作品を鑑賞して気づいたことから

自由に想像を広げ、作品に登場する人やもの、

作者に宛てた手紙を書くという企画です。

こどもたちが思いをつづったお手紙が

紹介されています。

想像力あふれるお手紙でいっぱいです。


お近くにお立ち寄りの際は、是非、ご来館ください。

『仲間』

『絆』

『信頼』

『本気』

　　　　　　等々

当日をどうぞ、お楽しみに！！

心一つにソーラン！ソーラン！！

衣装と踊りが、とてもマッチしてます！！

「ツルが、すご〜い！」

「大きい、お芋さんがとれた〜♬」

「お芋さん、いつ食べられるの？」

いつ、食べられるかな？

団体演技で着るハッピ（法被•半被）づくりです。

それぞれ、「こだわり」のハッピをお楽しみに♬