1年生、給食当番の活動にも、
とても慣れた様子です。

動きに「ゆとり」が感じられます。

2年生、掃除をとても頑張っています。
教室がきれいになると、気持ちが良いですね。

パルコープ見学へ、
　　『行ってきま〜す♬』

また、お話し聞かせてくださいね。

物語文「一つの花」の場面ごとの
登場人物の気持ちを考えています。

個別（一人）で、じっくり取組む子ども、
ペアで意見交換しながら取組む子ども、
3人、4人で学ぶ子どもたちもいます。

学び方も、
子どもたちの「自己選択・自己決定」を
大切にしています。

5年生
国語は、1組2組ともに1組の先生が担当します。
算数は、1組2組ともに2組の先生が担当します。

学年として、子ども達を育んでいきます。
授業で、子ども達との距離感も近くなりますね。

I went to 〜 .
I enjoyed 〜 .

夏休みにしたことの発表練習です。

今日の献立です。
大おかずは、開成小の児童が考えたメニューです。

枚方市教育委員会からイベントのお知らせです。

〇イベント名：駅伝観戦ツアー
〇日時：９月28日（土）
〇申し込み締切：９月21日（土）17:00

（※お子様のGoogle Classroomにも配信しています。）

大縄跳び大会（クラス対抗）で、
大縄跳びが苦手なお友達がいるクラスの物語が
題材です。

それぞれの考えを意見交流しています。

「2けたの数でわる筆算」の学習です。

「虫博士は、誰だ？
　3年生　虫クイズ大会」を開催です。

　自分が興味関心のある昆虫について、
　調べ学習を行い、クイズをつくりました。

　「個」で学んだことを、「全体」で共有します。

　昆虫クイズは、難しかったかな？

紙飛行機づくりです。
よく飛んだかな？

タブレットを活用して
割り算の筆算の練習などなど

それぞれの課題に取り組んでいます。

今日の献立です。

5年生　コマツ大阪工場見学より
学校に戻りました。

子どもたちからは、
『めっちゃ広かった。』
『油圧ショベルの
　デモンストレーションが凄かった。』
『土を地面に落とした時の地響きが凄かった。』
といろいろな感想を聞かせてもらいました。

また、ご家庭でもお子様の感想を聞いてみてくださいね。

コマツ大阪工場の皆様、
本日は、大変にお世話になり、ありがとうございました。

（※集合写真のみ、コマツ大阪工場より許可を頂いています。）

「油圧ショベルカーの絵を書いたよ。」
「結構メモ頑張って書いたよ。」と、
子ども達が、メモを見せてくれました。

ショベルカーの絵が、上手でビックリです。
メモもしっかり書いてあり、さすが5年生！

素敵な5年生です。

コマツ大阪工場内で、
工場の概要説明を伺い、工場内見学中です。

◆コマツ大阪工場のあらまし◆
・設立：1952年
・敷地面積：約54万平方メートル
　　　　　　甲子園球場（約13個分）

中型建設機械組立ライン見学と、
デモンストレーション見学に別れて見学中です。

（※工事内の様子は、
　ブログへの投稿は禁止となっていますので、
　ご容赦ください。)

コマツ大阪工場まで、京阪バスで向かっています。
さすが、5年生。

公共のマナー、ばっちりです。

今日は、「コマツ大阪工場」へ見学です。
『行ってきま〜す。』

今日は、「中秋の名月」ですね。

旧暦8月の「十五夜」のことで、
年間を通して、この頃の月は最も美しいとされます。

松尾芭蕉の句
『名月や　　
　池をめぐりて
　　夜もすがら』

秋の夜の月を見ながら、
池の周りを歩いていたら、
時間のたつのも忘れてしまいますね。

「満月」のような
「名月」のような
周りを照らす子どもたちへと育んでいきたいと思います。