いよいよ出発の時間となりました。お休みするお友達もいない中、全員参加となりました。少し気温が下がるようですが、元気に二日間を過ごしていきます。朝早くから見送りに来ていただいた保護者の皆様や先生方ありがとうございました。行ってきます！

6年生のこれまでの取組みは、子ども達が受け身ではなく、主体的に物事を決めて取組んできました。セレモニー係の集まりでも、みんなで話し合って千羽鶴の担当を決めます。先生は見守り、サポートするのみです。ひとつひとつの場面にこういった子ども達が主体的に物事を考え、行動できる力が育まれていきます。平和公園でも、友達と協力しながら主体的に学ぶ姿が見られそうです。さあ、準備はできましたか？明日は集合時間が早いですよ。早めに寝てくださいね。

平和公園でのセレモニーの練習に時間をかけていました。修学旅行で何を学んでくるのか？答えは、子ども達のこれまでの平和学習への取組みからわかってきます。修学旅行のしおりもとても丁寧に作られています。

プレゼン発表の中にタブレットの「タイムラプス」機能を使って、子ども達が取り組む様子の紹介がありました。図工の作品やカードならべなど長時間作業している様子を早送りで録画される機能です。完成までの過程がすぐに確認できます。

タブレットの活用により、常に原籍校と連携を図りながら、オンライン学習など入院している子ども達にとって“安心“できる学習環境の構築を行なっています。理科などの実験や植物の観察、図工、家庭科など体験活動を通じて、子ども達の“学びたい“気持ちに寄り添いながら、引き続き、子ども達が主体的に自己選択できる様々な取組みを進めていきます。

今年度の院内学級連絡会議を実施しました。小中学校の院内学級担当者、枚方市教育委員会、星ヶ丘医療センター院長をはじめ、病院関係者の皆さんと院内学級での取組について情報交流を行いました。今年度より新しい整形外科の先生が勤務されていることで、整形に関係する子ども達の在籍が多いようです。一人ひとりの状況に応じた学習環境の提供を進めています。

校内には秋にふれる場所だけでなく、教室にも秋を感じる取り組みが掲示されていました。あっというまに寒い冬が到来します。わずかな秋を楽しんでいきましょう。

少しでも秋を感じてくださいね。やさしくさわってあげてください。

「いもほり」でお世話になった桜丘小学校コミュニティ会長の中口さんへ、秋を感じさせる作品とともにお礼のお手紙を作っています。色えんぴつでこすると葉っぱの形があらわれてきます。

“サクサク“と歯ごたえがある「れんこん」には穴が空いています。空気をとおすために空いているようです。“トロトロ“の野菜たっぷり「八宝菜」とおいしくいただきました。“ポリポリ“と「さつまいもチップス」も大人気です。【献立】うずらのたまご入り八宝菜・れんこんのちゅうかあえ・さつまいもチップス・ご飯・牛乳

校内のワンコーナに“ニフレル“ではなく、“サワレル“が設置されました。理科の先生と事務の先生が準備をしてくれましたよ。これからも色々な秋を感じるものが登場します！お楽しみに！

国語の授業で学習しているテーマを決めて、プレゼンする内容の発表として、朝学習の時間を使い、全学級で実施しました。テーマの中には身近な“整理せいとんについて““言葉使いについて“など、しっかりとまとめられた内容で役割通りに発表してくれました。これからも、より良い桜丘北学校を目指していきましょう！

教室に戻ってからは、写真をもとに確認したポイントをまとめていました。班によってはこれまで気づかなかった場所がたくさんありましたね。防災マップの完成が楽しみです！

淀川レンジャーの山口さんに教えてもらった道路の下を流れる川を確認しました。確かに水が流れる音が聞こえましたよ！みんなが住む地域にこれだけの防災に関するポイントがあると、あらためて気付かされました。そして、しっかりとお店の方にインタビューもできていましたね。

今日は、防災マップ作成に向けて、実際に登校班のメンバーと登校ルートの危険箇所の確認やお店等にAEDが設置されているか直接確認するために出かけました。意識して道路を確認すると水があふれるような溝やマンホールがあったり、消火栓の表示があったりと防災マップ作成に向けた重要な資料集めとなりました。各コンビニにはAEDは設置されているようです。

平和公園でのセレモニーの練習でした。本番同様に外で実際に声を出しての練習です。先日に続き、その様子を教育委員会の田口プランナーにみていただき、指導助言をいただきました。前回、課題となっていた歌の歌詞をしっかりと覚え、素敵な歌声が運動場に広がっていました。本番が楽しみです！みんなに協力して作り上げた千羽鶴は校長室前にかざっています。

“太陽の光を調べよう“では、鏡を使い温度計に太陽の光をあててどのくらい温度があがるかを確認しています。先生からは実験前にわかりやすく丁寧な説明があります。しっかりと理解しているお友達は声をかけてくれて、みんなが参加できるようにしてくれていましたね。

“かきが赤くなると医者が青くなる“ということわざを知っていますか？かきを食べると病気にならないという意味で、かきが実る季節は病人がへり、医者は仕事がなくなって困るということです。かきにはかぜをひきにくくするビタミンCが多く入っています。秋の味覚の感じるかきはとてもおいしかったです。あっさり豆乳スパゲティもおかわりですね。【献立】冬野菜の豆乳スパゲティ・ツナとにんじんのサラダ・かき・コッペパン・牛乳

枚方市が主催する「ヤングケアラー研修」に参加してきました。枚方市の各部局の職員の方々も参加しており、グループワークでは事例からエコマップを作成したり、さまざまな機関からの専門的な情報共有ができました。“ヤングケアラー“とは家族のケアを担う子ども・若者たちのことです。家族の中に病気や障害がある、高齢である、幼い、日本語を第一言語としない等の理由で、サポートが必要な家族がいて、そのために家事、介護、感情的サポート、きょうだいの世話、通訳などをしている子ども・若者に対して、学校現場や地域ができることをあらためて考えていきます。

大阪府HP（ヤングケアラーへの支援）
https://www.pref.osaka.lg.jp/o090020/chiikifuku...

「何がほしい〜」「〜をください」の復習として、先生からパフェの材料をお願いして、クラスのパフェを作っています。本物のパフェが食べたくなりました。