最新更新日:2024/05/10
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3月8日(火)感謝の会

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素敵なメッセージポスターが完成しました。

3月8日(火)感謝の会

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今年は、PTAの支援を受けて昨年できなかった地域の見守り隊の方々に感謝を伝える会が出来ました。児童会の代表の心を込めたメッセージにのせて、全児童で作ったメッセージカードを贈ることが出来ました。

3月8日(火)3学期最後の児童集会

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本日、3学期最後の児童集会がありました。
6年生のみんながあいさつ運動やモザイクアートについていろいろな取り組みの話をしてくれました。

3月8日(火) 1年生の授業の様子

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国語で学習した「スイミー」の世界を版画で表現する取り組みを進めています。さかなたちが楽しく暮らしている様子を想像しながら、下書きをしていきました。

3月8日(火) 4年生の授業の様子

国語の授業でローマ字を学習しています。促音や拗音など間違えやすい表記についても確認していきました。

保健の授業では、より良い発育のために運動、食事、睡眠のバランスについて考えていきました。
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3月8日(火)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、かきたま汁、焼き魚(鮭)、筑前煮」でした。

3月7日(月)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「玄米ごはん、牛乳、ポークカレー、チンゲン菜の炒め物、福神漬」でした。

3月7日(月) 6年生の授業の様子

英語はスピーキングテストです。NETの先生と専科の先生で実施しています。
図工では、卒業制作の彫刻刀での装飾が終わった児童からニス塗りをしています。
社会では、国際連合の仕組みなどについて学習しています。
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3月4日(金) そうじの様子

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給食の後は、掃除の時間です。みんなが使う廊下や体育館横の通路部分、廊下のマットの下もきれいに掃除をしてくれました。

3月4日(金)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、野菜スープ、タッカルビ、ごぼうソテー」でした。

3月4日(金) ベルマーク委員会

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皆さまのご協力もあり、たくさんのベルマークが集まっています。今年度は子どもたちの委員会活動としてベルマーク委員会を立ちあげ、20分休みや昼休みに当番を決めて、仕分けや台紙への貼り付けなどを行っています。
今日は6年生の2人が「たくさん集まって作業が追いついていないから」と当番のない朝休みの時間帯に作業をしてくれていました。全体の状況を見て自主的に動ける素晴らしい6年生です。

3月3日(木) 4年生 版画

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4年生になって初めて使う彫刻刀で版画に取り組みました。細かなところまで丁寧に彫り込み、仕上げていきました。

3月3日(木) 4年生 習字

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今日は「大地」を毛筆で書きました。全体のバランスに注意して、しっかり集中して取り組みました。

3月3日(木) 3年生 算数

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グラフや表について学習しています。
クラスの中で、好きな曜日をタブレットでアンケートして、その結果を集計しました。土曜日と日曜日が人気だということがグラフに表すと、よりわかりやすいです。

3月3日(木) 5年生の授業の様子

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英語では「My hero is~」から、その理由も含めて発表する取り組みを進めています。
算数では、三角柱の展開図について考え、実際に方眼紙で三角柱を作成しました。
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3月3日(木)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「すしごはん、牛乳、すまし汁、さわらの西京焼き、ちらし寿司の具」でした。
※今日はひな祭りの献立でした。

3月3日(木) 2年生 プログラミング学習

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ICT支援員の方とタブレットを使ってプログラミング学習に取り組みました。スタートから「左右に曲がる」「前に進む」など指令をうまく組み合わせて、目的地に到着させます。クリアすれば、次のステージへ。子どもたちはゲーム感覚でプログラミングの仕組みに触れることができます。

3月2日(水) 委員会活動

今年度最終の委員会活動で、活動の反省や次年度への引き継ぎ事項の確認などを行いました。その後は、通常の委員会活動をして締めくくりました。
この時期になると、6年生は色々な活動において、「小学校生活最後の」という言葉がついてきます。今日の委員会もそうでした。卒業まであとわずか、一つ一つの活動を大切に過ごしてほしいと思います。
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3月2日(水) 3年生 音楽

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3つの音で「お囃子」の旋律をつくって演奏しました。旋律をつくるリズムに気をつけて、子どもたちが全て自分達で旋律をつくっていきました。

3月2日(水) 枚方市長 教育長が来校されました

本日、本校にのぼり棒を寄付していただきました株式会社グランツさんと枚方市の伏見隆市長、奈良渉教育長が来校されました。子どもたちがのぼり棒を使っている様子をご覧になられました。
その後、市長と教育長は長寿命化改修で新しくなった校舎や調理場、授業の様子などをご覧になりました。

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